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專業名稱：物流管理專業培養目標：培養掌握現代物流經營管理理論，具有較強物流經營管理實踐能力，在工商企業物流中心和第三方物流公司從事物流經營管理的高級技術應用性專門人才。專業核心能力：現代物
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：蠶桑生產與經營基本學制：3年職業資格證書舉例：果、茶、桑園藝工，農產品經紀人(初級)繼續學習專業舉例：高職：蠶桑技術本科：蠶學蠶桑技術專業簡介：蠶桑技術專業培養德
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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文秘專業簡介：文秘專業是隨著科學經濟高速發展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。它在輔助各級領
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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食品加工技術專業簡介：專業核心課程與主要實踐環節：食品生物化學、食品微生物、食品分析、食品工程原理、果蔬貯藏與加工工藝、畜產品加工工藝、發酵食品工藝、焙烤制品工藝、飲料工藝、食品機械與設備、電
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農資連鎖經營與管理專業基本學制：3年職業資格證書舉例：農副土特產品收購員、農產品經紀人(初級)、收銀員、營業員繼續學習專業舉例：高職：市場營銷、連鎖經營管理、市場開發與營銷
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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直升機駕駛技術專業介紹：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養、心理素質和身體素質，掌握商用駕駛員執照、附加多發儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：火電廠熱工儀表安裝與檢修基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電廠熱能動力裝置、熱能動力設備與應用本科：能源動力系統及自動化火電廠熱工儀表安裝與檢修專業培養目標：本專
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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運動訓練專業簡介：運動訓練專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。運動訓練
招生對象：應屆高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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社會體育專業簡介：社會體育專業主要培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備社會體育的基本理論，基本知識與基本技能，具備較高的組織能力、社會交往等能力，能在社會體育領域中從事
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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播音與主持藝術專業簡介：播音與主持藝術專業面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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數控技術專業簡介：數控技術，簡稱數控(NumericalControl)即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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服裝設計與加工專業簡介：服裝設計與加工專業培養適應服裝企業生產、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才;學生在掌握較高的服裝款式設計和結構設計理論知識的基礎上，重點掌握從事服裝制板、服裝
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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財務管理專業簡介：財務管理專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空安檢專業介紹航空安檢專業培養具備民航安全管理專業基礎知識，具有較強安全檢查和管理的實踐技能，能在機場、航空公司、海關、郵政、鐵路、商檢、會展中心等相關單位從事安全管理及安全檢查工作的高等技
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民航安全技術管理專業介紹：民航安全技術管理專業旨在培養掌握民航安全技術管理的專業基礎知識和技能，能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軟件技術專業簡介：軟件技術是一個發展變化非?？斓男袠I，軟件人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。因此，我們
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：茶葉生產與加工茶葉生產加工技術專業簡介：本專業主要服務茶業生產、加工、管理、營銷、綜合利用等行業，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要，具有良好的職業道德和
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：建筑裝飾專業基本學制：3年職業資格證書舉例：施工員、制圖員、室內裝飾設計員、建筑模型設計制作員、室內裝飾裝修質量檢驗員、室內成套設施裝飾工、裝飾裝修工繼續學習專業舉例：高
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工程材料檢測技術專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握必要的水泥生產基本理論知識，具備較強的水泥生產相應崗位實際操作能力，從事水泥化學分析和性能檢測及
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：工程機械運用與維修專業基本學制：3年職業資格證書舉例：機修鉗工、工程機械修理工、機械設備安裝工、建筑機械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機械司機、建筑起重機械安裝拆卸工繼
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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