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現代紡織技術專業簡介:本專業面向紡織行業及相關的紡織品檢測行業,培養適應社會發展需要的德,智,體,美全面發展,具有良好的綜合素質;適應現代紡織生產需要的生產技術人員;適應現代紡織品設計需要的設計人員;適
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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電子產品營銷與服務專業簡介:電子產品營銷與服務專業是一門??茖I。電子產品營銷與服務專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握電子技術、產品營銷與管理
招生對象: | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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涉外護理專業介紹:基本任務是培養與我國社會主義現代化建設相適應的德、智、體、美全面發展,具有整體護理所必須的專業基本知識和規范的護理操作技能,具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機應用等技能,在
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:氣象服務基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:應用氣象技術、大氣科學技術本科:應用氣象學氣象服務專業培養目標:本專業培養氣象服務工作人員。氣象服務專業就業面向:本
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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職務犯罪預防與控制專業簡介:預防職務犯罪就是指預防職務犯罪工作領導小組按照一定的方針和原則,認真履行預防職責,采取預防措施,預防和遏制職務犯罪的過程。預防職務犯罪是一種有利于民生的行為。職
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:數控技術應用基本學制:3~4年數控技術應用專業繼續學習專業舉例:高職:數控技術、數控設備維修與管理、數控設備應用與維護本科:機械設計制造及其自動化數控技術應用專業培養目
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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康復治療技術專業介紹:康復治療技術專業是培養在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:地質與測量基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:礦山地質、礦山測量本科:勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業培養目標:本專業培養地質測量工作人員。地質與測量專業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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旅行社經營管理專業簡介:旅行社經營管理專業是旅游管理學科下的一個??茖I。畢業生具備采集信息與處理信息能力,善于與人交流、溝通,能比較熟練地使用計算機,并能用英語進行簡單的日常對話和簡單閱讀等
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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政府采購管理專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,熟悉財稅、金融、法律、財務會計、市場營銷、國際貿易、辦公自動化操作和工程管理知識,掌握政府采購和工程招投
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:城市燃氣輸配與應用專業基本學制:3年職業資格證書舉例:燃氣管道工、燃氣具安裝維修工、液化石油氣灌區運行工、燃氣調壓工繼續學習專業舉例:高職:城市燃氣工程技術本科:建筑
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空物流運輸專業專業介紹:航空物流專業應21世紀航空事業全面發展需要,旨在培養具有民航運輸專業知識、能力、技術,既能理論聯系實際,又富有創新意識和踏實的工作作風及民航應用型專業技術人才。培養
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工程測量專業簡介:本專業學生主要學習測量學、測量工程學的基礎理論,以及在各種工程(如城市建設、交通、水利、礦山、海洋建筑、大型精密設備安裝等)的勘測設計、施工及運營各階段測繪工作的理論、技術和方
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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室內設計專業簡介:室內設計是一門根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準,運用物理技術手段和建筑設計原理等理論知識,創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境的學科。這一空間
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:鐵道施工與養護專業基本學制:3年職業資格證書舉例:施工員、造價員(土建)、工程測量員、試驗員、鐵路線路工:繼續學習專業舉例高職:鐵道工程技術本科:交通工程鐵道施工與養護專
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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法律事務專業簡介:法律事務專業是普通高等學校??茖I。以科學發展觀為指導,以就業為導向,實行理論與實踐并重,學歷教育為主兼顧職業證書教育,強調學生能力與素質養成的人才培養模式,服務于地方經濟社
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:供用電技術基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:供用電技術本科:電氣工程及其自動化供用電技術專業培養目標:本專業培養供、用電技術應用人員。供用電技術專業就業面向:
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:煙草生產與加工專業基本學制:3年職業資格證書舉例:打葉復烤工繼續學習專業舉例高職:煙草栽培技術本科:煙草煙草栽培技術專業簡介:煙草屬于農科類大學期間,會上較多
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:火電廠熱力設備安裝基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:熱能動力設備與應用、電廠熱能動力裝置本科:熱能與動力工程火電廠熱力設備安裝專業培養目標:本專業培養火力發電廠熱
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:鋼鐵裝備運行與維護基本學制:3~4年職業資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工、設備點檢員繼續學習專業舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計與制造
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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