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涉外護理專業
5大報名保障:雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化管理環境優美學校咨詢老師1對1
專業學制:三年制、五年制
學歷層次:中專、大專
招生對象:應往屆初高中畢業生
學費標準:
醫學護理類
專業介紹專業課程就業崗位就業前景

  涉外護理專業介紹:

  基本任務是培養與我國社會主義現代化建設相適應的德、智、體、美全面發展,具有整體護理所必須的專業基本知識和規范的護理操作技能,具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機應用等技能,在護理第一線工作的高素質中、初級專門人才。學生畢業后主要在各級各類醫療衛生機構從事臨床護理和社區護理工作以及涉外護理工作。

  涉外護理專業課程設置:

  公共基礎課程模塊:德育、語文應用基礎、公共英語、英語國家概況、信息技術基礎。

  專業基礎課程模塊:解剖學基礎、生理學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理。

  專業課程模塊:人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區護理、護理學基礎、婦產科護理、內科護理、外科護理、兒科護理、護理專業技術實訓、急救護理技術、護理英語。

  涉外護理專業培養目標:以涉外護理崗位需求為標準,通過4年學習,畢業生應具有以下專業知識、職業技能和服務態度,能順利通過國家執業護士資格考試,并為通過國際護士資格考試奠定基礎。

  涉外護理專業應具備哪些能力:

  1.掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。

  2.掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,實施整體護理的能力。

  3.能夠運用專業知識對護理對象進行健康評估,具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。

  4.具有較規范、較熟練的基礎護理和??谱o理基本操作技能。

  5.具有較好的英語聽、說、讀、寫能力,初步具備運用護理專業英語能力。

  6.具有對護理對象病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

  7.具有對急、危、重癥病人的初步應急處理能力和搶救配合能力。

  8.能夠對個體、家庭、社區提供整體護理和預防保健服務,具有一定的健康教育和衛生保健指導的能力。

  9.具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應能力。

  10.具有良好的醫療服務文化品質、心理調節能力和健康的體魄,以及人際溝通與團隊合作的能力。

  11.具有較熟練的計算機應用能力,并通過相應等級考試。

  12.具有初步獲取專業領域新理念、新知識、新技術、新方法的能力。

  涉外護理專業就業現狀:

  據世界衛生組織(WHO)有關數據顯示,當今全球性護理人才緊缺,尤其是歐美發達國家及中東地區鬧起了“護士荒”,護理一躍成為受人尊敬、令人羨慕的“明星”職業。 國外廣闊的就業市場、優良的工作環境、豐厚的報酬以及良好的個人發展前景,吸引著我國護理人員,因此醫學院校紛紛開設涉外護理專業,培養與國際接軌,順應時代發展需要的雙語護士。我校自2000年以來,創辦護理專業英語特色班、涉外護理專業,加速護理職業教育走現代化、國際化之路, 全力推進護理專業的中外合作辦學與國際合作交流,探索國際護士培養模式以適應全球護理發展潮流,成功地把一批批在校生和畢業生送出國門。

  涉外護理的就業前景:

  在美國留學的女博士,畢業后因無法留下而改學護理專業去當護士是一個真實的故事。長期以來,發達國家如美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大醫療機構護理人員嚴重短缺,注冊護士供不應求,因此,每年需從海外引進大批護理人員。而在英從事護理工作年收入在1.5萬-2萬鎊之間。在澳大利亞的護士年薪高達5-8萬澳元,在美國和加拿大則每年收入達6-8萬美元。

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  基本任務是培養與我國社會主義現代化建設相適應的德、智、體、美全面發展,具有整體護理所必須的專業基本知識和規范的護理操作技能,具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機應用等技能,在護理第一線工作的高素質中、初級專門人才。學生畢業后主要在各級各類醫療衛生機構從事臨床護理和社區護理工作以及涉外護理工作。

  涉外護理專業課程設置:

  公共基礎課程模塊:德育、語文應用基礎、公共英語、英語國家概況、信息技術基礎。

  專業基礎課程模塊:解剖學基礎、生理學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理。

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  在美國留學的女博士,畢業后因無法留下而改學護理專業去當護士是一個真實的故事。長期以來,發達國家如美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大醫療機構護理人員嚴重短缺,注冊護士供不應求,因此,每年需從海外引進大批護理人員。而在英從事護理工作年收入在1.5萬-2萬鎊之間。在澳大利亞的護士年薪高達5-8萬澳元,在美國和加拿大則每年收入達6-8萬美元。

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