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舞蹈表演專業簡介:舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢,而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美,才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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新型紡織機電技術專業介紹:新型紡織機電技術專業要求學生學習工程制圖、機械基礎、電機與控制單片機技術、調速系統、氣動技術、液壓與傳動技術、傳感器與檢測技術、新型紡織設備與工藝、紡織設備機電一體化
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:建筑與工程材料基本學制:3~4年職業資格證書舉例:建材質量控制工、建材物理檢驗工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產工、保溫材料制造工:繼續學習專業舉例高職:高分子材料應用技術
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:果蔬花卉生產技術基本學制:3年職業資格證書舉例:蔬菜園藝工、菌類園藝工、花卉園藝工、果、茶、桑園藝工、插花員繼續學習專業舉例:高職:園藝技術本科:園藝園藝技術
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:園林綠化基本學制:3年職業資格證書舉例:草坪建植工繼續學習專業舉例高職:園林技術本科:林學、園林園林綠化專業簡介:本專業以園林植物與園林規劃設計理論和技能的培
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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旅游管理專業簡介:旅游管理專業培養符合市場經濟與國內、國際旅游發展需要的具有經濟、管理、行政及相關學科知識和能力,掌握旅游管理理論知識和方法,具有旅游開發實際問題能力,能在各級旅游行政部門和企
招生對象:應屆高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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專業名稱:微電子技術與器件制造基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:電子工藝與管理、微電子技術本科:電子科學與技術、微電子學、微電子制造工程微電子技術與器件制造專業培養目標:
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:石油地質錄井與測井基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:鉆井技術本科:石油工程石油地質錄井與測井專業培養目標:本專業培養石油地質錄井與測井作業人員。石油地質錄井與
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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廣告設計與制作專業簡介:廣告設計與制作專業是培養具有廣告學理論與技能,能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業單位從事廣告經營與管理、廣告策劃創意與設計制作、廣告市場調查分析和營銷的廣
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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會計電算化專業簡介:會計電算化專業培養能主動適應社會主義市場經濟和科技發展需要,德、智、體、美、勞全面發展,面向現代企業生產、管理和服務第一線以及行政事業單位的財務會計及相關崗位,牢固掌握會計
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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信息資源管理專業簡介:信息資源管理專業培養具有系統的信息資源管理理論知識,掌握現代管理知識、信息技術和信息資源管理專業技能,能夠在政府機構、公共部門、企事業單位、高等院校等各類機構以及信息資源
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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食品檢測及管理專業簡介:食品檢測及管理專業培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要,德、智、體全面發展,具有食品加工生產、食品烹飪、食品營養與食品分析檢測的專業理論知識和較強
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空油料專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握航空油料加注、儲運、化驗、計量以及油料特種設備維修等基本知識,具備油品質量控制和檢測、油料加注和儲運能力
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:水文地質與工程地質勘察基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:水文地質與勘查技術本科:資源勘查工程、勘查技術與工程水文地質與工程地質勘察專業培養目標:本專業培養水文地質
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:地質災害調查與治理施工基本學制:3年繼續學習專業舉例高職:工程地質勘察本科:災害防治工程地質災害調查與治理施工專業培養目標:本專業培養地質災害調查與治理施工的工作人員
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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社會體育專業簡介:社會體育專業主要培養適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發展,具備社會體育的基本理論,基本知識與基本技能,具備較高的組織能力、社會交往等能力,能在社會體育領域中從事
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:金屬熱加工基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機械設計與制造、金屬材料與熱處理技術、材料成型與控制技術本科:金屬材料工程、材料成型及控制工程金屬熱加工專業培養目標
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:機電產品檢測技術應用基本學制:3~4年繼續學習專業舉例高職:檢測技術及應用本科:機械維修及檢測技術教育、測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、電子科學與:技術機電產品
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:風電場機電設備運行與維護基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:電廠設備運行與維護本科:風能與動力工程風電場機電設備運行與維護專業培養目標:本專業培養風力發電機組運行、
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車維修工程教育專業介紹:汽車維修工程教育專業培養適應中等職業技術教育發展需要,掌握汽車技術基礎理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創新精神,能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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