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機場場務技術與管理專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握機場周邊環境控制、鳥害防治、凈空管理、場務設施維護管理基本知識，具備鳥蟲害綜合防治、機場飛行區
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：機電設備安裝與維修基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：機電設備維修與管理、電氣設備應用與維護、機電一體化技術、自動化生產設備應用本科：機械設計制造及其自動化、機械工程
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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保險專業簡介：該專業培養能從事保險及相關行業實際工作的應用型人才，培養目標是通過四年系統的專業學習，學生應全面掌握保險專業知識、具備較高的專業素質、富有敬業精神及保險職業責任感，畢業后能勝任保
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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稅務專業簡介：稅務專業是高等和中等學校培養熟悉稅收基本理論和掌握稅收工作基本技能的專門人才的專業。國家設置稅務專業，目的是為了加強稅收理論研究和教育，推動稅收科學的發展;同時為培養能夠適應我國
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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數控技術專業簡介：數控技術，簡稱數控(NumericalControl)即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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服裝設計與加工專業簡介：服裝設計與加工專業培養適應服裝企業生產、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才;學生在掌握較高的服裝款式設計和結構設計理論知識的基礎上，重點掌握從事服裝制板、服裝
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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高分子材料與工程專業簡介：“高分子材料與工程專業”：是培養具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面
招生對象：應往屆高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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廣播影視節目制作專業簡介：廣播影視節目制作專業是一門?？茖I。廣播影視節目制作專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握廣播影視節目制作的基本知識和技
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軟件技術專業簡介：軟件技術是一個發展變化非?？斓男袠I，軟件人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。因此，我們
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：土建工程檢測專業基本學制：3年職業資格證書舉例：材料試驗員、室內裝飾裝修質量檢驗員繼續學習專業舉例：高職：工程監理本科：工程管理土建工程檢測專業培養目標：本專業培
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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中醫養生保健專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具備必要的中、西醫學基本理論、基本知識，掌握中醫養生保健及實用養生保健基本技術，能從事中醫養生保健服務、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：淡水養殖專業基本學制：3年職業資格證書舉例：淡水水生動物養殖工、水生生物病害防治員、淡水水生動物苗種繁育工繼續學習專業舉例：高職：水產養殖技術本科：水產養殖學、水族科
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機場運行專業介紹：機場運行專業是為機場運行管理培養緊缺人才的一個門專業，盡管設立時間不長，但畢業生卻受到了民航業的熱烈歡迎，產生了深遠的影響。在國際上通過合作辦學也確立了重要的地位。機場運
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：地圖制圖與地理信息系統基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：地理信息系統與地圖制圖技術、地籍測繪與土地管理信息技術本科：遙感科學與技術、地理信息系統地圖制圖與地理信息
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子競技運動與管理專業簡介：電競一直與夢想并行，而現在電競的產業鏈漸漸成熟之后，電競就需要回到夢想開始的地方，其實不難發現，國內大部分的電競比賽都有高校聯賽，LOL的全國高校聯賽，DOTA的全國高校聯
招生對象：應屆高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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專業名稱：醫療設備安裝與維護基本學制：3～4年繼續學習專業舉例高職：機械設計與制造、醫療器械制造與維護、醫用電子儀器與維護、醫學影像設備管理與維護本科：機械設計制造及其自動化、醫療器
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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飛機機載設備維修技術專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握飛機附件修理、航空電氣設備與維修等基本知識，具備飛機附件安裝、調試和維修等能力，從事飛機機載
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機車駕駛與維修專業介紹：機車駕駛與維修專業培養具有鐵道機車生產、運用、檢修、管理必備的專業知識和綜合能力，能勝任鐵道機車的生產、運用、管理、檢測、檢修和機車調度等崗位的高級技術應用性專門人才。
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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康復治療技術專業介紹：康復治療技術專業是培養在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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早期教育專業介紹：廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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