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城市軌道交通機電技術專業介紹：本專業因應交通運輸、裝備制造業及其相關產業發展，以培養德、智、體等全面發展，具有良好的科學、文化素養和職業道德，掌握機電自動化技術專業的基本理論知識，具備維修電工
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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液壓與氣動技術專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握液壓與氣動設備、技術等基本知識，具備液壓和氣動系統安裝、調試、運行維護、維修和設計以及液壓與氣壓系
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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醫學影像技術專業介紹：醫學影像技術專業培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：采礦技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：煤礦開采技術、金屬礦開采技術本科：采礦工程、安全工程采礦技術專業培養目標：本專業培養煤礦、金屬礦及非金屬礦等采礦生產與管
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：煤炭綜合利用基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：煤炭深加工與利用本科：礦物加工工程、煤及煤層氣工程煤炭綜合利用專業培養目標：本專業培養煤炭綜合利用的生產操作人員和管
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：棉花加工與檢驗基本學制：3年職業資格證書舉例：棉花加工工、棉花檢驗員、紡織纖維檢驗工繼續學習專業舉例高職：紡織品檢驗與貿易本科：紡織工程培養目標：本專業培養棉花加
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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采購與供應管理專業簡介：采購與供應管理專業是為了適應社會主義市場經濟發展的需要，為中型以上獨資、合資、國有、民營企業或政府部門采購與供應崗位，培養出與國際接軌、符合社會主義市場經濟需要的管理人
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：反應堆及核電廠運行基本學制：3年反應堆及核電廠運行專業培養目標：本專業培養反應堆及核電廠設備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業就業面向：本專業畢業生主要面向反應堆及核電廠
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：電氣運行與控制基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：電氣自動化技術、供用電技術、建筑電氣工程技術、電力系統自動化技術本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電氣運
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：城市燃氣輸配與應用專業基本學制：3年職業資格證書舉例：燃氣管道工、燃氣具安裝維修工、液化石油氣灌區運行工、燃氣調壓工繼續學習專業舉例：高職：城市燃氣工程技術本科：建筑
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車制造與裝配技術專業簡介：培養目標本專業培養首都經濟建設急需的、面向汽車應用市場，掌握現代汽車構造、性能與使用技術、工藝、制造技術和相關知識，具有較高職業素質和技術應用能力的汽車技術服務的應
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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石油化工生產技術專業簡介：石油化學工業，指化學工業中以石油為原料生產化學品的領域，廣義上也包括天然氣化工。石油化工作為一個新興工業，是20世紀20年代隨石油煉制工業的發展而形成，于第二次世界大戰期
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子產品營銷與服務專業簡介：電子產品營銷與服務專業是一門?？茖I。電子產品營銷與服務專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握電子技術、產品營銷與管理
招生對象： | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農村環境監測專業基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：農業環境保護技術本科：農業資源與環境農村環境監測專業培養目標：本專業培養農村環境監測工作人員農村環境監測專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：蠶桑生產與經營基本學制：3年職業資格證書舉例：果、茶、桑園藝工，農產品經紀人(初級)繼續學習專業舉例：高職：蠶桑技術本科：蠶學蠶桑技術專業簡介：蠶桑技術專業培養德
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：古建筑修繕與仿建專業基本學制：3年職業資格證書舉例：施工員、質檢員、安全員、造價員(土建)、信息資料員繼續學習專業舉例高職：中國古建筑工程技術、建筑裝飾工程技術本科：歷史建筑
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：地質與測量基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：礦山地質、礦山測量本科：勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業培養目標：本專業培養地質測量工作人員。地質與測量專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：火電廠熱力設備安裝基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：熱能動力設備與應用、電廠熱能動力裝置本科：熱能與動力工程火電廠熱力設備安裝專業培養目標：本專業培養火力發電廠熱
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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制漿造紙技術專業介紹：制漿造紙工程專業是輕工技術與工程一級學科下的二級學科之一。該學科是以多種植物天然資源及產品為原材料，通過化學、物理和機械方法加工得到紙張等輕紡產品的生產技術與過程。制漿造
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子產品質量檢測專業簡介：通過對本專業的學習，使學員在掌握必備電子技術基礎知識的前提下，能夠勝任一般電子類制造工廠的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)職位的工作;能對一般質量異常和客戶投訴進行分析處理，對質量管理的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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