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智能監控技術應用專業簡介：智能監控技術應用專業是一門?？茖I。智能監控技術應用專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握智能監控設備設計、生產、維護、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：果蔬花卉生產技術基本學制：3年職業資格證書舉例：蔬菜園藝工、菌類園藝工、花卉園藝工、果、茶、桑園藝工、插花員繼續學習專業舉例：高職：園藝技術本科：園藝園藝技術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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高爾夫球運動與管理專業主干課程：本專業主干課程包括高爾夫專項技術、高爾夫規則與禮儀、高爾夫產業概論、高爾夫俱樂部管理、球童實務、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫球具維護技術、高爾夫營銷實務、揮桿數
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：金屬熱加工基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：機械設計與制造、金屬材料與熱處理技術、材料成型與控制技術本科：金屬材料工程、材料成型及控制工程金屬熱加工專業培養目標
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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舞蹈教育專業介紹：本專業培養舞蹈教育和舞蹈表演人才，經培養，使學生了解舞蹈表演和教育的基礎理論知識，提高對舞蹈藝術的欣賞與創造能力，掌握舞蹈基本技能，具有從事舞蹈教育、舞臺表演及舞蹈編導工作能
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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早期教育專業介紹：廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：建筑與工程材料基本學制：3～4年職業資格證書舉例：建材質量控制工、建材物理檢驗工、加氣混凝土制品工、紙面石膏板生產工、保溫材料制造工：繼續學習專業舉例高職：高分子材料應用技術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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財政專業簡介：我國加入世界貿易組織以后，各企業為了加強自身的競爭力而不在市場經濟中被淘汰，勢必首先規范財務管理，強化資本運作，需要大量的財經人才參與公司發展，而且時下通過稅務規劃進行合法避稅成
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：現代林業技術基本學制：3年職業資格證書舉例：林木種苗工、造林更新工、護林員繼續學習專業舉例高職：林業技術本科：林學林業技術專業簡介：林業技術專業培養具有林
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工業設備維修專業簡介：工業機械設備維修專業培養掌握機械設備維修專業必備的基礎理論和專門知識，具有較強工作能力和創新意識，能運用機械設備維修技術和相關工程技術，從事機械設備的檢測與故障診斷、檢修
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：建筑表現專業基本學制：3年職業資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續學習專業舉例：高職：建筑設計技術本科：建筑學建筑
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工程監理專業簡介：工程監理專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的，品德高尚，舉止文雅，知識結構合理，操作技能高，上崗速度快，適應能力強，發展后勁足，具有創新創業能力和
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握民航服務禮儀、客艙應急、乘務空防安全等基本知識，具備服務意識和安全意識，具備客艙服務與安全管理能力，從事民航服務與安
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：火電廠集控運行基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：火電廠集控運行本科：能源工程及自動化火電廠集控運行專業培養目標：本專業培養火力發電廠熱力與發電系統集中控制運行的工
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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罪犯心理測量與矯正技術專業簡介：罪犯心理測量與矯正技術專業主要為監獄、勞教所等司法機關培養和輸送有較高法律素養，具備勞教、監獄業務基本知識，以及心理矯治和心理咨詢等技能的應用型高等職業人才。主
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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應用電子技術專業簡介：應用電子技術專業面向現代電子技術行業，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養具有現代電子技術專業理論知識和應用能力，可從事現代電子產品開發、生產
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車運用技術專業介紹：汽車運用技術專業學生主要學習汽車技術、汽車運用、汽車服務等領域的基本理論知識，接受現代汽車診斷、檢測與維修技術、汽車營銷和其它汽車服務的系統訓練，具有從事汽車技術服務及經
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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藥物制劑專業介紹：藥物制劑專業培養德、智、體、美全面發展，具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：城鎮建設專業基本學制：3年職業資格證書舉例：施工員、質量員、造價員(土建)、工程測量員、地籍管理員、測量放線工繼續學習專業舉例：高職：城鎮規劃、建筑工程技術本科：城市規劃
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：畜禽生產與疾病防治基本學制：3年職業資格證書舉例：家畜飼養工、家畜繁殖員、家禽飼養工、家禽繁殖工繼續學習專業舉例高職：動物科學與技術本科：動物科學培養目標：本專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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