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學前教育專業介紹：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業主干課程：學前教育學、心理學、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑體育專業簡介：狹義上我們所說的的休閑體育指的是休閑體育專業，是社會體育專業的組成部分。但是休閑體育與社會體育并不是組成關系，而是一種交叉重疊關系。一般來說休閑體育指人們在閑暇時間以增進
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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專業名稱：土建工程檢測專業基本學制：3年職業資格證書舉例：材料試驗員、室內裝飾裝修質量檢驗員繼續學習專業舉例：高職：工程監理本科：工程管理土建工程檢測專業培養目標：本專業培
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農產品保鮮與加工專業基本學制：3年職業資格證書舉例：豆制品制作工、肉制品加工工、醬腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分級員、冷藏工、農產品經紀人(初級)繼續學習專業舉例：高職：農畜
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：礦井建設基本學制：3年職業資格證書舉例：支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續學習專業舉例高職：礦井建設本科：采礦工程、土木工程礦井建設專業培養目標：本專業培養從事礦
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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法律事務專業簡介：法律事務專業是普通高等學校?？茖I。以科學發展觀為指導，以就業為導向，實行理論與實踐并重，學歷教育為主兼顧職業證書教育，強調學生能力與素質養成的人才培養模式，服務于地方經濟社
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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體育保健與康復專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養和身體素質，掌握運動人體科學、康復醫學、中醫傳統療法、運動與健康基本知識，具備運動保健按摩、中醫傳統療法
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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中醫養生保健專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具備必要的中、西醫學基本理論、基本知識，掌握中醫養生保健及實用養生保健基本技術，能從事中醫養生保健服務、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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雜技與魔術表演專業專業目標：本專業培養雜技、魔術、馬戲表演藝術人員。如雜技表演、魔術表演、馬戲表演。雜技與魔術表演專業就業方向：本專業畢業生主要面向各級各類雜技團、馬戲團，從事蹬技、手技、頂技
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：煙草生產與加工專業基本學制：3年職業資格證書舉例：打葉復烤工繼續學習專業舉例高職：煙草栽培技術本科：煙草煙草栽培技術專業簡介：煙草屬于農科類大學期間，會上較多
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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房地產經營與估價專業簡介：房地產經營與估價專業旨在培養與社會主義市場經濟體系相適應的，在房地產產業發展中急需的，具備房地產經營與估價專業知識和專業技術、技能的高等技術應用型專門人才。培養掌握房
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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現代紡織技術專業簡介：本專業面向紡織行業及相關的紡織品檢測行業,培養適應社會發展需要的德,智,體,美全面發展,具有良好的綜合素質;適應現代紡織生產需要的生產技術人員;適應現代紡織品設計需要的設計人員;適
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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建筑設備安裝專業簡介：建筑設備工程技術專業培養從事工業與民用設備安裝工程施工設計、安裝工藝設計、設備調試及施工管理工作的高級工程技術人才。主要課程：主要有機械學、安裝工程學、計算機應用基礎、安
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：電子材料與元器件制造基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電子工藝與管理本科：電子信息科學與技術、電子信息工程電子材料與元器件制造專業培養目標：本專業培養電子材料和電
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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環境藝術設計專業簡介：環境設計是指對于建筑室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術設計所涉及的學科很廣泛，包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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紡織材料與應用專業介紹：紡織材料與應用主要研究紡織材料、紡織品色彩設計、紡織物設計等方面的基本知識和基本技能，掌握面料加工流程、面料鑒別、面料生產管理、面料貿易等技能，通過計算機軟件輔助，進行
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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信用管理專業簡介：信用管理專業旨在培養掌握德智體全面發展，掌握信用管理專業知識、理論功底扎實、創新能力、管理能力較強，并熟悉相關的國際慣例和法則，掌握信用風險管理技術，能在國際經濟活動中進行溝
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：茶葉生產與加工茶葉生產加工技術專業簡介：本專業主要服務茶業生產、加工、管理、營銷、綜合利用等行業，培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要，具有良好的職業道德和
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軌道施工與養護專業介紹：軌道施工與養護專業是屬于鐵道工程技術專業中的一個方向，也可以是專門的鐵路技術學校的一個專門的專業。主要是為了培養、掌握高速鐵路線路工程專業技能，能從事高速線、橋隧工程的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：人力資源管理業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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