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醫學影像技術專業介紹:醫學影像技術專業培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的,德、智、體全面發展,具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像
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專業名稱:環境管理基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:資源環境與城市管理、城市監測與工程技術、環境監測與評價本科:環境工程環境管理專業培養目標:本專業培養環境管理的工作人員。
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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皮革制品設計與工藝專業介紹:皮革制品設計與工藝專業學生主要學習速寫、皮革制品表現技法、電腦輔助設計、皮革制品圖案設計、鞋楦與鞋底設計、皮鞋結構設計、皮鞋工藝、運動鞋結構設計、運動鞋工藝、箱包結
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美術教育專業介紹:美術教育專業以培養德、智、體、美全面發展,較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業道德,職業技能,能夠較好地適應民族教育改革發展,勝任小學美術教育教學工作為宗旨
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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UI設計專業介紹:UI設計(或稱界面設計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計分為實體UI和虛擬UI,互聯網常用的UI設計是虛擬UI,UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設計不僅是讓軟件變得
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:建筑表現專業基本學制:3年職業資格證書舉例:制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續學習專業舉例:高職:建筑設計技術本科:建筑學建筑
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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雙語幼師專業介紹:培養具備優秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎的專業人才,培養未來可以勝任幼兒園教學、管理,英語早教機構教學、管理型人才,下面,是雙語幼師專業介紹,為您詳細介紹雙語幼師
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:金屬表面處理技術應用基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:金屬材料與熱處理技術本科:金屬材料工程金屬表面處理技術應用專業培養目標:本專業培養金屬表面處理技術應用的操
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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稅務專業簡介:稅務專業是高等和中等學校培養熟悉稅收基本理論和掌握稅收工作基本技能的專門人才的專業。國家設置稅務專業,目的是為了加強稅收理論研究和教育,推動稅收科學的發展;同時為培養能夠適應我國
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體育運營與管理專業簡介:體育運營與管理專業是一門??茖I。體育運營與管理專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握體育場館管理、體育賽事組織、體育服務
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新聞采編與制作專業簡介:隨著改革開放的不斷深入和國家政治、經濟、文化事業的蓬勃發展,新聞行業人才短缺現象日益嚴重,尤其是新聞采編與制作專業。新聞采編與制作專業培養目標:本專業培養德、智
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專業名稱:航海捕撈專業基本學制:3年職業資格證書舉例:漁業生產船員繼續學習專業舉例:高職:海洋捕撈技術本科:海洋漁業科學與技術航海捕撈專業培養目標:本專業培養從事航海捕撈的
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專業名稱:制冷和空調設備運行與維修基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:制冷與冷藏技術、供熱通風與空調工程技術本科:建筑環境與設備工程制冷和空調設備運行與維修專業培養目標:本
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康復護理專業介紹:康復護理是康復醫學不可分割的重要組成部分,隨著康復醫學的發展而發展。貴陽護理學院康復護理培養目標:培養具有康復護理、社區保健護理和護理管理醫學理論知識和實際操作能力;
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工程材料檢測技術專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握必要的水泥生產基本理論知識,具備較強的水泥生產相應崗位實際操作能力,從事水泥化學分析和性能檢測及
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特殊教育專業介紹:特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力,主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:火電廠水處理及化學監督基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:電廠化學本科:水質科學與技術火電廠水處理及化學監督專業培養目標:本專業培養火力發電廠水處理及化學監督的工作
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專業名稱:棉花加工與檢驗基本學制:3年職業資格證書舉例:棉花加工工、棉花檢驗員、紡織纖維檢驗工繼續學習專業舉例高職:紡織品檢驗與貿易本科:紡織工程培養目標:本專業培養棉花加
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專業名稱:建筑裝飾專業基本學制:3年職業資格證書舉例:施工員、制圖員、室內裝飾設計員、建筑模型設計制作員、室內裝飾裝修質量檢驗員、室內成套設施裝飾工、裝飾裝修工繼續學習專業舉例:高
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專業名稱:果蔬花卉生產技術基本學制:3年職業資格證書舉例:蔬菜園藝工、菌類園藝工、花卉園藝工、果、茶、桑園藝工、插花員繼續學習專業舉例:高職:園藝技術本科:園藝園藝技術
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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