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專業名稱:現代林業技術基本學制:3年職業資格證書舉例:林木種苗工、造林更新工、護林員繼續學習專業舉例高職:林業技術本科:林學林業技術專業簡介:林業技術專業培養具有林
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:環境監測技術基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:環境監測與治理技術、環境監測與評價、水環境監測與保護本科:環境工程環境監測技術專業培養目標:本專業培養環境監測的操作
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:農業機械使用與維護專業基本學制:3年職業資格證書舉例:拖拉機駕駛員、聯合收割機駕駛員、農用運輸車駕駛員、農機修理工繼續學習專業舉例:高職:機電設備維修與管理本科:農業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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軟件技術專業簡介:軟件技術是一個發展變化非??斓男袠I,軟件人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向,而針對高職學生,必須堅持以就業為導向的指導思想,強調其技能培養,注重課程安排的合理性。因此,我們
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:木材加工專業基本學制:3年職業資格證書舉例:木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續學習專業舉例高職:木材加工技術本科:林學木材加工技術專業簡介:木材加工技術專業賠養具
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:農村電氣技術專業基本學制:3年職業資格證書舉例:維修電工、電氣設備安裝工、農網配電營業工繼續學習專業舉例:高職:農村電氣化技術本科:農業電氣化與自動化農村電氣技術
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:中草藥種植基本學制:3年職業資格證書舉例:中藥購銷員繼續學習專業舉例高職:中草藥栽培技術本科:中草藥栽培與鑒定、中藥資源與開發中草藥栽培技術專業簡介:中草藥栽
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:市場營銷業務培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:機電設備安裝與維修基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機電設備維修與管理、電氣設備應用與維護、機電一體化技術、自動化生產設備應用本科:機械設計制造及其自動化、機械工程
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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旅游英語專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握并熟練應用英語語言知識與技能,具備較強的交際能力與組織能力,從事涉外旅游服務與管理工作的高素質技術技能人
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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財務管理專業簡介:財務管理專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:工程機械運用與維修專業基本學制:3年職業資格證書舉例:機修鉗工、工程機械修理工、機械設備安裝工、建筑機械管理員、建筑起重信號司索工、建筑起重機械司機、建筑起重機械安裝拆卸工繼
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:氣象服務基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:應用氣象技術、大氣科學技術本科:應用氣象學氣象服務專業培養目標:本專業培養氣象服務工作人員。氣象服務專業就業面向:本
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:供用電技術基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:供用電技術本科:電氣工程及其自動化供用電技術專業培養目標:本專業培養供、用電技術應用人員。供用電技術專業就業面向:
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鑄造技術專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握金屬材料與熱處理、鑄造成型、鑄造原材料、鑄造合金熔煉、鑄造工藝與設備、生產管理與質量管理等基本知識,具備
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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青少年工作與管理專業簡介:青少年工作與管理專業培養具有扎實的青少年工作與管理的技能和研究并解決相關問題的能力,能夠在黨政機關、社區、青少年文化活動中心、青少年校外活動中心等單位從事青少年思想教
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:循環農業生產與管理基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:農業技術與管理本科:農業經營管理教育、植物科學與技術、農業資源與環境培養目標:本專業培養循環農業綜合生產、經營
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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高爾夫球運動與管理專業主干課程:本專業主干課程包括高爾夫專項技術、高爾夫規則與禮儀、高爾夫產業概論、高爾夫俱樂部管理、球童實務、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫球具維護技術、高爾夫營銷實務、揮桿數
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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數控技術專業簡介:數控技術,簡稱數控(NumericalControl)即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工程監理專業簡介:工程監理專業培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理和服務第一線需要的,品德高尚,舉止文雅,知識結構合理,操作技能高,上崗速度快,適應能力強,發展后勁足,具有創新創業能力和
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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