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2025年桂林幼師專業比較好的學校

來源:網絡整理 2025-07-14

2025年桂林幼師專業比較好的學校有哪些?對此,每一個同學的擇校標準不一樣,好的標準也不同,老師整理了桂林所有開設有幼師專業的中等職業學校信息,同學們可以看一下,根據自己的實際情況選擇適合自己的學校即可。

2025年桂林幼師專業比較好的學校

初中畢業讀幼師專業還能升學嗎?

中職畢業后可報考高校學前教育、教育學等專業,深造后拓寬職業路徑(如園長、教育管理崗),提升學歷應對行業標準升級。

桂林幼師專業學校有哪些

桂林市職業教育中心學校

桂林市職業教育中心學校是桂林市教育局直屬的全日制公辦中等職業學校,創辦于1984年,是廣西壯族自治區重點中等職業學校。學校以培養高素質技能型人才為目標,秉承“德技并修、知行合一”的辦學理念,在學前教育領域積累了豐富的教學經驗。學校幼師專業(幼兒保育方向)面向初中畢業生招生,學制三年,旨在培養具備幼兒教育理論知識和實踐技能的復合型人才。

專業課程涵蓋幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園活動設計與指導、音樂基礎、舞蹈與形體訓練、美術手工等模塊,注重理論與實踐結合。學校配備模擬幼兒園教室、鋼琴實訓室、舞蹈房等先進設施,并與桂林市多家優質幼兒園建立校企合作關系,定期組織學生參與見習和頂崗實習。師資團隊由經驗豐富的學前教育專業教師和行業專家組成,部分教師持有幼兒園園長資格證或高級育嬰師證書。

畢業生可通過職教高考升入高職或本科院校,也可直接就業于幼兒園、早教機構、兒童藝術培訓中心等領域,近年就業率保持在96%以上。學校還鼓勵學生考取幼兒教師資格證、育嬰師證等職業資格證書,提升就業競爭力。

桂林市全州縣中等職業技術學校

桂林市全州縣中等職業技術學校是廣西四星級中等職業學校,始建于1995年,現有在校生2000余人。學校以服務區域經濟發展為宗旨,重點建設學前教育、旅游服務、電子商務等特色專業。幼師專業(幼兒教育方向)開設于2018年,面向全區招生,學制三年,致力于培養適應城鄉幼兒園需求的實用型教師。

課程體系包括幼兒衛生保健、幼兒園游戲設計、兒童行為觀察與指導、聲樂與視唱、簡筆畫創作等,突出保育與教育并重的培養特色。學校建有獨立的幼師實訓樓,內設奧爾夫音樂教室、感統訓練室、繪本閱讀區等功能教室,并引入“園校共育”模式,與全州縣實驗幼兒園等10余家單位共建實踐基地。教師團隊中80%具有碩士學位或高級職稱,定期參與自治區級幼兒教育課題研究。

學生可通過校級技能大賽展示彈唱、說課、環創設計等能力,優秀選手推薦至省級競賽。近三年,該專業畢業生對口就業率達90%,部分學生自主創業開辦社區托育中心,成為當地幼教行業新生力量。

桂林市靈川縣職業中等專業學校

桂林市靈川縣職業中等專業學校是自治區示范性中等職業學校,創辦于1983年,現有兩個校區,占地120畝。學校幼師專業(學前教育方向)是自治區優質專業,面向廣西全區招收初中畢業生,學制三年,重點培養具備現代教育理念的幼兒園教師。

課程設置注重職業能力導向,涵蓋幼兒語言教育、科學教育、幼兒英語啟蒙、幼兒園班級管理等核心課程,同時開設陶藝、戲劇表演等拓展課程。學校投資建設了全區領先的虛擬仿真實訓室,模擬幼兒園一日生活場景,并引入“1+X”證書制度,將幼兒照護、母嬰護理等職業技能等級標準融入教學。專業教師團隊中包括2名省級學前教育學科帶頭人,主編參編多部中職規劃教材。

學校與桂林市機關幼兒園、貝樂幼教集團等20余家企業開展訂單培養,畢業生可選擇定向就業或通過“3+2”中高職銜接項目升入桂林師范高等??茖W校。2024年該專業學生教師資格證通過率較全區平均線高出15個百分點。

桂林市荔浦市職業教育中心學校

桂林市荔浦市職業教育中心學校是自治區重點中等職業學校,始建于2003年,現有教職工160余人。學校幼師專業(幼兒保育與教育方向)是市級特色專業,學制三年,面向初中畢業生開設,旨在培養能勝任幼兒園保教工作的技術技能人才。

課程體系融合傳統教學與信息化手段,開設幼兒園多媒體課件制作、幼兒行為觀察分析軟件應用等特色課程。學校建有智慧教室、嬰幼兒護理實訓室,并自主研發“幼兒情境模擬教學平臺”。校企合作方面,與荔浦市幼教集團共建產業學院,實施“雙導師”制,由幼兒園骨干教師全程參與課程開發與實習指導。

專業注重民族文化傳承,開設壯族童謠創編、桂林民間手工技藝等選修課,學生作品多次在自治區職業教育活動周展出。近三年畢業生中,85%進入公辦幼兒園或高端民辦幼教機構,15%通過對口升學進入本科院校,人才培養質量獲用人單位高度評價。

桂林市陽朔縣中等職業技術學校

桂林市陽朔縣中等職業技術學校創辦于1992年,是自治區三星級中等職業學校。學校幼師專業(學前教育方向)依托陽朔國際旅游城市定位,突出“雙語+藝術”培養特色,學制三年,主要面向桂林及周邊縣區招生。

專業課程包括幼兒英語教學法、國際幼教理念、幼兒舞蹈創編、旅游區幼兒活動策劃等,強化英語聽說能力和跨文化溝通素養。學校與陽朔西街雙語幼兒園、外籍人士創辦的兒童俱樂部建立合作關系,提供涉外幼教實習崗位。師資團隊中30%教師具有海外研修經歷,聘請2名外籍教師參與口語教學。

實訓基地配備蒙臺梭利教具區、雙語繪本館,定期舉辦幼兒英語劇展演活動。畢業生可從事國際幼兒園、高端親子樂園等工作,部分學生憑借語言優勢進入東南亞國家華文幼教機構,形成獨特的就業品牌效應。

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