2025年崇左電子商務專業哪個學校好

隨著電商行業的興起，很多初中畢業后讀職校的同學也都想要報考電子商務專業，那么2025年崇左電子商務專業哪個學校好呢?針對這一問題，老師整理分享了崇左所有開設有電子商務專業的職業學校，同學們可以看一下這些學校的信息，相信能對同學們擇校用不小幫助。

初中畢業生學電子商務有哪些優勢?

電子商務行業為初中畢業生提供了明確的薪資增長路徑。從基礎的客服崗位做起，月薪約4000元;1-2年后可晉升為運營專員，薪資達到6000-8000元;3-5年經驗的高級運營人才月薪可達1.5萬元以上。技術崗位如數據分析師，通過考取專業證書后薪資漲幅更大。行業整體薪資水平高于傳統服務業，且獎金、提成制度完善。

崇左幼師專業學校有哪些

崇左市職業技術學校

崇左市職業技術學校是崇左市教育局直屬的公辦中等職業學校，辦學歷史悠久，始終堅持“服務地方經濟，培養實用人才”的辦學定位。學校占地面積約200畝，現有在校生3000余人，教職工200余名，其中電子商務專業師資力量雄厚，擁有多名具備企業實戰經驗的“雙師型”教師。學校電子商務專業開設于2018年，旨在培養具備網店運營、新媒體營銷、跨境電商等核心技能的應用型人才。

該專業課程設置緊貼行業需求，包含《電子商務基礎》《網絡營銷實務》《跨境電商運營》《視覺設計與商品拍攝》等核心課程，同時配備模擬實訓室、直播實訓基地及校企合作項目實戰平臺。學校與崇左本地企業合作，定期組織學生參與電商節、助農直播等活動，幫助學生積累實戰經驗。近年來，畢業生就業率保持在95%以上，部分學生通過自主創業或升學路徑進入高職院校深造。

廣西崇左東盟國際職業技術學校

廣西崇左東盟國際職業技術學校是一所以服務區域經濟為導向的中等職業學校，依托崇左作為中國—東盟開放合作前沿的區位優勢，重點打造跨境商貿與電子商務特色專業。學校電子商務專業于2020年正式招生，培養目標聚焦于跨境電子商務領域，注重學生的外語能力、貿易規則和數字化工具應用能力的提升。

該專業教學采用“工學結合”模式，配備跨境電商綜合實訓室、多語言直播間及國際貿易沙盤模擬系統。學校與東盟國家的行業協會及國內知名電商平臺合作，定期舉辦跨境貿易交流會，并為學生提供海外實習機會。課程涵蓋《東南亞市場分析》《跨境電商物流》《國際支付與結算》等內容，部分核心課程由企業導師參與授課。近年來，該專業學生在全國電商技能競賽中多次獲獎，畢業生多進入自貿區企業或跨境電商業態崗位就業。

扶綏縣中等職業技術學校

扶綏縣中等職業技術學校是崇左市扶綏縣唯一一所公辦中等職業學校，以服務縣域經濟發展為目標，重點建設電子商務、現代農業等專業。學校電子商務專業開設于2019年，定位為培養具備農村電商運營、農產品網絡營銷能力的技能人才，課程設置突出“電商助農”特色，結合扶綏的甘蔗、果蔬等產業資源開展項目化教學。

學校建有農產品電商孵化基地，配備農產品包裝設計室、短視頻制作中心及物流實訓室，并與本地農業合作社、電商企業聯合開展“一村一品”推廣活動。專業課程包括《農產品電商運營》《社群營銷策劃》《物流與供應鏈管理》等，強調學生的實操能力。學校通過“校中廠”模式，承接電商代運營項目，學生可參與真實訂單處理。近三年，該專業畢業生在本地農產品電商企業就業比例超過80%，部分學生成為農村電商創業帶頭人。

大新縣職業技術學校

大新縣職業技術學校是一所公辦全日制中等職業學校，2021年增設電子商務專業，致力于培養適應邊境貿易與文旅電商需求的應用型人才。學校依托大新縣“中越邊境旅游名城”的區位特色，將電子商務專業與旅游服務、跨境商貿深度融合，形成差異化辦學方向。

專業課程設置涵蓋《旅游電商平臺運營》《短視頻與文旅推廣》《邊貿電商實務》等內容，配備旅游電商實訓中心、跨境電商模擬平臺等設施。學校與當地旅游景區、邊貿企業合作建立實訓基地，學生可參與文旅直播、跨境商品線上推廣等項目。此外，學校引入“學徒制”培養模式，聘請企業導師定期指導學生實戰技能。目前，該專業已為本地輸送多批兼具電商技能與文旅行業知識的復合型人才，就業領域覆蓋新媒體運營、跨境電商客服等崗位。

天等縣職業技術學校

天等縣職業技術學校是崇左市天等縣唯一一所中等職業學校，以服務鄉村振興為辦學宗旨。學校電子商務專業于2022年開設，側重培養農村電商運營與數字營銷人才，課程設置聚焦縣域經濟特色，結合天等縣的指天椒、八角等特色農產品資源開發實踐教學內容。

專業建設以“互聯網+農業”為導向，建有電商直播實訓室、農產品品牌策劃工作室及倉儲管理模擬系統。學校與天等縣電商產業園合作，組織學生參與“電商助農”產銷對接活動，并提供免費創業工位支持學生實踐。核心課程包括《農村電商案例分析》《直播帶貨技巧》《電商數據分析》等，注重案例教學與項目實操。近兩年，該專業學生在全區中職電商技能大賽中表現突出，部分優秀畢業生已成為本地電商企業的業務骨干。