2025年隴南有幾所幼師學校

有很多初中畢業的同學準備到隴南讀職校學幼師專業，那么隴南有幾所幼師學校呢？針對這一問題，老師通過整理相關信息發現，隴南開設有幼師專業的學校并不多，所有學一下老師都做了整理，同學們可以看一下，希望能對同學們了解學校和擇校起到一定的幫助。

初中畢業讀幼師專業需要學哪些技能?

學習內容涵蓋幼兒心理學、教育學、聲樂、舞蹈、美術及手工等，強化實踐能力。畢業后可勝任教學、活動設計等崗位，提升職業競爭力。

隴南幼師專業學校有哪些

隴南市職業技術學校

隴南市職業技術學校是隴南市屬公辦中等職業學校，辦學歷史悠久，以培養實用型技術技能人才為宗旨。學校幼師專業開設于2010年，是隴南地區較早開設此專業的學校之一。專業課程涵蓋幼兒心理學、學前教育學、幼兒活動設計與指導、音樂、舞蹈、美術等，注重理論與實踐結合。學校配備現代化的實訓設施，包括模擬幼兒園教室、琴房、舞蹈室和繪畫工作室，為學生提供沉浸式學習環境。

學校師資力量雄厚，幼師專業教師團隊由12名專職教師組成，其中80%具有本科及以上學歷，部分教師擁有幼兒園一線工作經驗。學校與本地多家幼兒園建立校企合作關系，學生可定期參與實習，積累教學經驗。近年來，畢業生就業率保持在95%以上，多數進入隴南及周邊地區的公辦或民辦幼兒園工作，部分學生通過職教高考升入高職院校深造。

成縣職業中等專業學校

成縣職業中等專業學校是隴南市成縣重點中等職業學校，幼師專業為學校特色專業之一。該專業以“德藝雙修、知行合一”為培養理念，課程設置兼顧基礎理論教學與藝術技能訓練，涵蓋幼兒衛生保健、幼兒園管理、聲樂、簡筆畫等核心課程。學校建有標準化幼兒教育實訓中心，配備多媒體教學設備和兒童教具，并定期邀請幼兒園園長開展職業指導講座。

學校注重學生綜合素質培養，成立舞蹈社、手工社等興趣社團，組織學生參與隴南市幼兒教育技能競賽，近三年獲市級獎項15項。就業方面，學校與成縣、徽縣等地的20余家幼兒園簽訂定向培養協議，畢業生可通過“雙選會”直接進入合作單位就業。2024年，該專業對口就業率達92%，部分優秀畢業生已成為幼兒園骨干教師。

禮縣職業中等專業學校

禮縣職業中等專業學校是隴南市禮縣唯一一所公辦中等職業學校，幼師專業自2016年開設以來，已成為區域幼兒教育人才培養的重要基地。專業課程體系突出實踐性，包括幼兒園游戲設計、兒童行為觀察、幼兒故事創編等特色課程，并融入隴南本土文化元素，培養學生傳承地方文化的教學能力。學校配備蒙臺梭利教具實訓室和兒童行為觀察室，實訓條件達到省內中職學校先進水平。

學校實施“雙導師制”，每名學生配備一名校內專業教師和一名幼兒園實踐導師，確保理論學習與崗位需求無縫對接。近三年，學生在甘肅省中職生技能大賽幼兒教育類項目中獲二等獎3次。就業方面，畢業生主要服務于禮縣、西和縣等地的農村幼兒園，部分學生通過“三支一扶”計劃進入基層教育崗位，為鄉村振興提供教育支持。

宕昌縣職業技術學校

宕昌縣職業技術學校是宕昌縣教育局直屬的中等職業學校，幼師專業于2018年正式招生，旨在滿足區域學前教育師資需求。專業課程設置注重實用性，涵蓋幼兒語言教育、幼兒科學教育、幼兒園環境創設等模塊，同時強化普通話、幼兒英語口語等職業技能培訓。學校建有虛擬仿真實訓室，通過數字化技術模擬幼兒園教學場景，幫助學生提升應變能力。

學校采取“工學交替”培養模式，與宕昌縣實驗幼兒園、官鵝溝幼兒園等建立深度合作，學生每學期需完成至少4周崗位實踐。2023年，學校牽頭成立隴南市幼教聯盟，推動區域內中職學校資源共享。畢業生就業方向以民辦幼兒園為主，部分學生選擇自主創業，開辦社區早教中心或藝術培訓工作室，就業形式呈現多元化趨勢。

西和縣職業中等專業學校

西和縣職業中等專業學校是隴南市西和縣規模最大的中職學校，幼師專業作為省級重點建設專業，在課程創新方面表現突出。專業課程融入“1+X”證書制度，學生可考取幼兒照護、母嬰護理等職業技能等級證書。學校獨創“四維素養”培養體系，涵蓋師德養成、藝術表達、家園共育和信息化教學能力，實訓基地配備智能幼教機器人等前沿教學設備。

學校與西北師范大學學前教育學院建立幫扶機制，定期開展師資培訓與學術交流。近三年，教師團隊發表幼教類論文20余篇，參與省級課題2項。就業方面，學校與天水、寶雞等周邊城市的優質幼兒園建立輸送通道，畢業生年均薪資高于隴南地區同行業平均水平10%，職業發展前景廣闊。