-
幼兒發展與健康管理專業介紹:幼兒發展與健康管理專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發展,具有綜合職業能力和全面素質,從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
795
-
社會福利事業管理專業簡介:社會福利事業管理主要研究社會福利事業管理的理論基礎和彩票管理知識,知曉國家有關社會福利事業和彩票管理的法律法規及規章制度,具有從事社會福利事業管理的實際工作技能、彩票
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
242
-
高爾夫球運動與管理專業主干課程:本專業主干課程包括高爾夫專項技術、高爾夫規則與禮儀、高爾夫產業概論、高爾夫俱樂部管理、球童實務、高爾夫賽事組織與管理、高爾夫球具維護技術、高爾夫營銷實務、揮桿數
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
437
-
專業名稱:給排水工程施工與運行專業基本學制:3~4年職業資格證書舉例:施工員、質量員、造價員(土建)、工程測量員、供水營銷員、測量放線工、泵站運行工、凈水工、管道工、水質檢驗工繼續學習專業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
265
-
專業名稱:船舶制造與修理基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機械設計與制造、機械制造與自動化、船舶工程技術、船舶檢驗本科:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化船舶制造與
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
721
-
培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、人文素養、心理素質和身體素質,掌握商用駕駛員執照、附加多發儀表等級的基本知識和操作技能,具備駕駛直升機的能力,從事工業、農業和其他
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
291
-
專業名稱:水泵站機電設備安裝與運行基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:機電設備運行與維護本科:水文與水資源工程、水利水電工程水泵站機電設備安裝與運行專業培養目標:本專業培養水
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
839
-
金屬壓力加工專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握塑性變形與軋制基本知識,具備金屬壓力加工通用設備操作、儀器儀表在線觀測、現場生產組織能力,從事軋制、
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
795
-
絲綢技術專業介紹:絲綢技術專業是培養從事絲綢生產管理、織造設備的維護與管理、生產工藝設計與管理,具有絲綢產品的設計與開發、質量檢驗、面料分析能力的高級技術應用性專門人才,面向絲綢技術領域的技術
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
159
-
專業名稱:農產品營銷與儲運專業基本學制:3年職業資格證書舉例:農產品經紀人(初級)、農副土特產品收購員、糧油競價交易員、糧油購銷員、冷藏工、物流員繼續學習專業舉例:高職:市場營銷本
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
552
-
數控技術專業簡介:數控技術,簡稱數控(NumericalControl)即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴于數據
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
159
-
職業資格證書舉例:農藝工、農作物植保員繼續學習專業舉例高職:作物生產技術本科:農學、植物科學與技術基本學制:3年培養目標:本專業培養農作物、經濟作物的生產與技術服務人員。就
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
402
-
體育藝術表演專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、人文素養和身體素質,以及良好的形體、音樂、舞蹈表演與審美素質,掌握體育藝術表演和體育舞蹈編導基礎知識,具備體育藝術
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
469
-
食品檢測及管理專業簡介:食品檢測及管理專業培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要,德、智、體全面發展,具有食品加工生產、食品烹飪、食品營養與食品分析檢測的專業理論知識和較強
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
110
-
專業名稱:農村環境監測專業基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:農業環境保護技術本科:農業資源與環境農村環境監測專業培養目標:本專業培養農村環境監測工作人員農村環境監測專業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
502
-
鉆井技術專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握石油天然氣鉆井技術基本知識,具備石油天然氣鉆井生產與管理能力,從事石油天然氣鉆井等工作的高素質技術技能人
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
558
-
舞蹈表演專業簡介:舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢,而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美,才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
685
-
專業名稱:機械制造技術基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機械設計與制造、機械制造與自動化、機械制造工藝及設備、機械制造生產管理本科:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
699
-
專業名稱:醫療設備安裝與維護基本學制:3~4年繼續學習專業舉例高職:機械設計與制造、醫療器械制造與維護、醫用電子儀器與維護、醫學影像設備管理與維護本科:機械設計制造及其自動化、醫療器
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
906
-
專業名稱:有色裝備運行與維護基本學制:3年職業資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工繼續學習專業舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計制造及其自動化有色裝
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
502