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專業名稱:金屬熱加工基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機械設計與制造、金屬材料與熱處理技術、材料成型與控制技術本科:金屬材料工程、材料成型及控制工程金屬熱加工專業培養目標
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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信息資源管理專業簡介:信息資源管理專業培養具有系統的信息資源管理理論知識,掌握現代管理知識、信息技術和信息資源管理專業技能,能夠在政府機構、公共部門、企事業單位、高等院校等各類機構以及信息資源
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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文物保護技術專業簡介:其成立于1989年,該專業教育的特點是文、理、工交叉滲透,現代科學技術與人文科學知識相結合;既掌握數理化等學科的基本知識和歷史、文物考古的一般知識,又掌握文物保護材料應用、文物
招生對象:應往屆高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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專業名稱:海水生態養殖專業基本學制:3年職業資格證書舉例:海水水生動物苗種繁育工、海水水生動物養殖工、水生生物病害防治員繼續學習專業舉例:高職:水產養殖技術、漁業綜合技術本
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:船舶制造與修理基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機械設計與制造、機械制造與自動化、船舶工程技術、船舶檢驗本科:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化船舶制造與
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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培養目標:本專業重在培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長,具備民族音樂與舞蹈專業知識,勝任民族音樂與舞蹈專業教學工作,具有現代教育理念,并能從事教育科研的民族音樂與舞蹈工作
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工業分析與檢驗專業簡介:工業分析與檢驗專業,是生化與藥品大類下一門專業課程,該專業注重培養掌握工業分析與檢驗專業必需的基礎理論知識和基本技能,從事工業原料及產品化學成分、結構分析及污染監測等工
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:氣象服務基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:應用氣象技術、大氣科學技術本科:應用氣象學氣象服務專業培養目標:本專業培養氣象服務工作人員。氣象服務專業就業面向:本
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工藝美術專業簡介:本專業培養生產、服務第一線從事工藝品設計和制作、廣告宣傳、產品銷售、活動策劃、室內效果圖、室內平面布置圖設計、裝飾工程場地管理工作、平面廣告制作與設計、首飾設計、珠寶廣告設計
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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新型紡織機電技術專業介紹:新型紡織機電技術專業要求學生學習工程制圖、機械基礎、電機與控制單片機技術、調速系統、氣動技術、液壓與傳動技術、傳感器與檢測技術、新型紡織設備與工藝、紡織設備機電一體化
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工程造價專業簡介:工程造價專業是教育部根據國民經濟和社會發展的需要而新增設的熱門專業之一,是以經濟學、管理學、土木工程為理論基礎,從建筑工程管理專業上發展起來的新興學科。當前,幾乎所有工程從開
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:機電技術應用基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:機電一體化技術、機電設備維修與管理、自動化生產設備應用本科:機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、電氣工程及其自動
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鋼鐵冶煉專業培養目標:本專業培養從事燒結、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:建筑表現專業基本學制:3年職業資格證書舉例:制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續學習專業舉例:高職:建筑設計技術本科:建筑學建筑
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:地質與測量基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:礦山地質、礦山測量本科:勘查技術與工程、測繪工程地質與測量專業培養目標:本專業培養地質測量工作人員。地質與測量專業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:水文與水資源勘測基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:水文與工程地質、水文與水資源、水政水資源管理本科:水文及水資源工程水文與水資源勘測專業培養目標:本專業培養水文與
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:有色裝備運行與維護基本學制:3年職業資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工繼續學習專業舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計制造及其自動化有色裝
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機場場務技術與管理專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握機場周邊環境控制、鳥害防治、凈空管理、場務設施維護管理基本知識,具備鳥蟲害綜合防治、機場飛行區
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:反應堆及核電廠運行基本學制:3年反應堆及核電廠運行專業培養目標:本專業培養反應堆及核電廠設備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業就業面向:本專業畢業生主要面向反應堆及核電廠
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:電子電器應用與維修基本學制:3年繼續學習專業舉例高職:電子聲像技術、計算機硬件與外設、應用電子技術本科:電子信息工程電子電器應用與維修專業培養目標:本專業培養電子電器
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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