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專業名稱：土建工程檢測專業基本學制：3年職業資格證書舉例：材料試驗員、室內裝飾裝修質量檢驗員繼續學習專業舉例：高職：工程監理本科：工程管理土建工程檢測專業培養目標：本專業培
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：光電儀器制造與維修基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：精密機械技術本科：光電信息工程、光電子技術科學、信息顯示與光電技術光電儀器制造與維修專業培養目標：本專業培養光
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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產品設計專業簡介：產品設計專業是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業培養具有綜合性素質人才，具有良好的工業產品藝術造型設計修養和素質，掌握必備的產品造型設計專業基礎理論知識及較
招生對象：應屆高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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廣播影視節目制作專業簡介：廣播影視節目制作專業是一門?？茖I。廣播影視節目制作專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握廣播影視節目制作的基本知識和技
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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飛機機載設備制造技術專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握飛機結構與系統、電子技術、雷達原理及應用等基本知識，具備飛機機載設備的質量檢測、性能檢測等能
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：礦井建設基本學制：3年職業資格證書舉例：支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續學習專業舉例高職：礦井建設本科：采礦工程、土木工程礦井建設專業培養目標：本專業培養從事礦
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：物流管理專業培養目標：培養掌握現代物流經營管理理論，具有較強物流經營管理實踐能力，在工商企業物流中心和第三方物流公司從事物流經營管理的高級技術應用性專門人才。專業核心能力：現代物
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機場運行專業介紹：機場運行專業是為機場運行管理培養緊缺人才的一個門專業，盡管設立時間不長，但畢業生卻受到了民航業的熱烈歡迎，產生了深遠的影響。在國際上通過合作辦學也確立了重要的地位。機場運
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民間傳統工藝專業介紹：本專業是中華民族的藝術瑰寶，也是聯合國非物質文化遺產保護的重要內容，如刺繡、制陶、漆器等等，不僅傳遞著東方經典韻味，更展現了華夏燦爛文明的耀眼光華。民間傳統工藝包括木版年
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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建筑設備安裝專業簡介：建筑設備工程技術專業培養從事工業與民用設備安裝工程施工設計、安裝工藝設計、設備調試及施工管理工作的高級工程技術人才。主要課程：主要有機械學、安裝工程學、計算機應用基礎、安
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：建筑表現專業基本學制：3年職業資格證書舉例：制圖員、多媒體作品制作員、動畫繪制員、建筑模型設計制作員、裝飾美工繼續學習專業舉例：高職：建筑設計技術本科：建筑學建筑
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：煙草生產與加工專業基本學制：3年職業資格證書舉例：打葉復烤工繼續學習專業舉例高職：煙草栽培技術本科：煙草煙草栽培技術專業簡介：煙草屬于農科類大學期間，會上較多
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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職業資格證書舉例：農藝工、農作物植保員繼續學習專業舉例高職：作物生產技術本科：農學、植物科學與技術基本學制：3年培養目標：本專業培養農作物、經濟作物的生產與技術服務人員。就
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農村環境監測專業基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：農業環境保護技術本科：農業資源與環境農村環境監測專業培養目標：本專業培養農村環境監測工作人員農村環境監測專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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金融事務專業簡介：金融事務是研究融通貨幣和貨幣資金的經濟活動的學科，但金融事務對數學的要求很高，幾乎每個課程都會用到數學內容，高等數學尤其重要。金融事務專業培養目標：金融事培養具有金融
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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美術設計專業簡介：美術設計是一種構想或計劃，以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀念和表現手法使其視覺化、形象化的創作過程。也就是把設計師的想法具體化，把沒有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：電機電器制造與維修基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電機與電器、電氣工程技術本科：電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機電器制造與維修專業培養目標：本專業培養電
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軟件與信息服務專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握軟件開發技術和軟件項目管理方法等基本知識，熟悉信息服務接發包流程和規范，具備信息服務及外語溝通、軟
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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現代紡織技術專業簡介：本專業面向紡織行業及相關的紡織品檢測行業,培養適應社會發展需要的德,智,體,美全面發展,具有良好的綜合素質;適應現代紡織生產需要的生產技術人員;適應現代紡織品設計需要的設計人員;適
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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網絡系統管理專業介紹：網絡系統管理專業是電子信息大類學科下的一個高職?？茖I。網絡系統管理專業網絡系統管理專業培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有計
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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