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專業名稱:水文與水資源勘測基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:水文與工程地質、水文與水資源、水政水資源管理本科:水文及水資源工程水文與水資源勘測專業培養目標:本專業培養水文與
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:農產品營銷與儲運專業基本學制:3年職業資格證書舉例:農產品經紀人(初級)、農副土特產品收購員、糧油競價交易員、糧油購銷員、冷藏工、物流員繼續學習專業舉例:高職:市場營銷本
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機械工藝技術專業簡介:機械工藝技術專業旨在培養德、智、體全面發展的,掌握現代機械制造技術領域的基礎理論和專業知識,具備較強的機械制造工藝設計、機械加工和設備操作、維護能力的職教“雙師型”師資,
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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網站開發工程師專業簡介:網站開發工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer,是指懂得網頁的設計、制作;網站后臺的編程開發;數據庫的管理;綜合性網頁規則,頁面整體排版,圖片美工及網站程序的優化和運用的人員。
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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護理專業介紹:護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年,根據現代醫學模式的要求,培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業學生主要學習相關的人
招生對象: | 學制: | 學歷層次:
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專業名稱:棉花加工與檢驗基本學制:3年職業資格證書舉例:棉花加工工、棉花檢驗員、紡織纖維檢驗工繼續學習專業舉例高職:紡織品檢驗與貿易本科:紡織工程培養目標:本專業培養棉花加
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鐵道運輸管理專業簡介:“鐵道運輸管理專業”主要培養德、智、體、美各方面全面發展,掌握本專業所必需的基本理論和專業知識,有較高的綜合素質和較強的鐵道交通運營管理的專業技能,能從事鐵路運輸、地面軌
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:鐵道施工與養護專業基本學制:3年職業資格證書舉例:施工員、造價員(土建)、工程測量員、試驗員、鐵路線路工:繼續學習專業舉例高職:鐵道工程技術本科:交通工程鐵道施工與養護專
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:模具制造技術基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:模具設計與制造、材料成型與控制技術本科:機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程模具制造技術專業培養目標:本專業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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社會福利事業管理專業簡介:社會福利事業管理主要研究社會福利事業管理的理論基礎和彩票管理知識,知曉國家有關社會福利事業和彩票管理的法律法規及規章制度,具有從事社會福利事業管理的實際工作技能、彩票
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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應用化學專業簡介:應用化學是一級學科化學工程與技術下設的二級學科。該專業培養具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工
招生對象:應往屆高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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公共安全管理專業簡介:公共安全管理專業培養具備安全科學與技術、公共突發事件應急管理、公共安全法律等方面基礎知識與能力,掌握風險管理、預案編制、演習設計、預測與預警、安全評價等基本技術與方法,具
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美術設計專業簡介:美術設計是一種構想或計劃,以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀念和表現手法使其視覺化、形象化的創作過程。也就是把設計師的想法具體化,把沒有的變成有的。它的目的在于消除不符合人
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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勞動與社會保障專業簡介:勞動與社會保障主要研究管理學、經濟學、社會學等相關專業的基礎知識,掌握現代管理和計算機應用技能,了解國內外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現狀,具備運用現代技術手段進行
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:光電儀器制造與維修基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:精密機械技術本科:光電信息工程、光電子技術科學、信息顯示與光電技術光電儀器制造與維修專業培養目標:本專業培養光
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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助產專業介紹:貫徹執行國家教育、衛生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則,培養具有一定科學文化素養,德智體美全面發展,具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產與護理操作技
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:電機電器制造與維修基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:電機與電器、電氣工程技術本科:電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機電器制造與維修專業培養目標:本專業培養電
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:電氣技術應用基本學制:3年繼續學習專業舉例高職:電氣自動化技術、建筑電氣工程技術、電力系統自動化技術、供用電技術、建筑電氣工程技術、農村電氣化技術本科:電氣工程及其自動化
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:鋼鐵裝備運行與維護基本學制:3~4年職業資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工、設備點檢員繼續學習專業舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計與制造
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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學科:管理學門類:管理科學與工程類專業名稱:管理科學業務培養目標:本專業培養具備必要的數學、經濟學、計算機應用基礎,具有扎實的管理學科的基本理論和基本知識,具備用先進的管理思想、方法、
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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