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休閑體育服務與管理專業介紹：該專業為高復檔體育健身場所培養教練員、裁判員、體育運動指導員;為高級康體娛樂部門培養初中級服務管理人員。除完成職業高中文化課程外，主要專業課有：運動生理學、運動心理
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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直升機駕駛技術專業介紹：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養、心理素質和身體素質，掌握商用駕駛員執照、附加多發儀表等級的基本知識和操作技能，具備駕駛直升機的能力，從事工
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：鋼鐵裝備運行與維護基本學制：3～4年職業資格證書舉例：維修電工、機修鉗工、焊工、設備點檢員繼續學習專業舉例：高職：冶金工藝與設備、設備應用與維護本科：機械設計與制造
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空機電設備維修專業簡介：航空機電設備維修專業主要學習飛機學、發動機學、飛機電氣設備、飛機電子設備、航空材料學、飛機維修理論、專業英語、實用電工電子技術、機務基本維護訓練、金鉗工實習、發動機維
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握民航服務禮儀、客艙應急、乘務空防安全等基本知識，具備服務意識和安全意識，具備客艙服務與安全管理能力，從事民航服務與安
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共管理學專業簡介：公共管理專業旨在為政府部門和非政府機構以及企事業單位的人事和行政機構培養寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業旨在通過綜合運用經濟學、政治學、社會學等
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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司法信息技術專業培養目標：專業核心課程與主要實踐環節：憲法、刑事、民事、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法及行政訴訟法、匯編語言程序設計、數據結構、司法電子政務、數據庫技術、司法網站建設及維護、網
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：建材裝備運行與維護基本學制：3～4年職業資格證書舉例：水泥生產巡檢工、維修電工、機修鉗工、焊工繼續學習專業舉例：高職：機械制造與自動化本科：機械設計制造及其自動化建
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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服裝設計與加工專業簡介：服裝設計與加工專業培養適應服裝企業生產、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才;學生在掌握較高的服裝款式設計和結構設計理論知識的基礎上，重點掌握從事服裝制板、服裝
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握鐵路線路、橋梁、隧道及其附屬工程的施工與維修技術基本知識，熟悉鐵路安全操作規章，具備鐵路工程施工測量及概預算編制能力
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機械設計與制造專業簡介：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。機
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：船舶制造與修理基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：機械設計與制造、機械制造與自動化、船舶工程技術、船舶檢驗本科：機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化船舶制造與
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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文秘專業簡介：文秘專業是隨著科學經濟高速發展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業。作為一種全球性的職業，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。它在輔助各級領
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
700
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專業名稱：城市燃氣輸配與應用專業基本學制：3年職業資格證書舉例：燃氣管道工、燃氣具安裝維修工、液化石油氣灌區運行工、燃氣調壓工繼續學習專業舉例：高職：城市燃氣工程技術本科：建筑
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：人力資源管理業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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美術教育專業介紹：美術教育專業以培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業道德，職業技能，能夠較好地適應民族教育改革發展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空地面設備維修專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素質，掌握機場地面設備車輛維護、汽車電器設備與維修等基本知識，具備維護航空地面設備的能力，從事航空地面設備
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：有色裝備運行與維護基本學制：3年職業資格證書舉例：維修電工、機修鉗工、焊工繼續學習專業舉例：高職：冶金工藝與設備、設備應用與維護本科：機械設計制造及其自動化有色裝
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車技術服務與營銷專業介紹：汽車技術服務與營銷專業屬于普通高等教育全日制?？?，主要培養具有專業必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：環境監測技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：環境監測與治理技術、環境監測與評價、水環境監測與保護本科：環境工程環境監測技術專業培養目標：本專業培養環境監測的操作
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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