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專業名稱：掘進工程技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：鉆探技術本科：勘查技術與工程掘進工程技術專業培養目標：本專業培養掘進工程的施工與管理人員。掘進工程技術專業就業面
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鑄造技術專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握金屬材料與熱處理、鑄造成型、鑄造原材料、鑄造合金熔煉、鑄造工藝與設備、生產管理與質量管理等基本知識，具備
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：建筑裝飾專業基本學制：3年職業資格證書舉例：施工員、制圖員、室內裝飾設計員、建筑模型設計制作員、室內裝飾裝修質量檢驗員、室內成套設施裝飾工、裝飾裝修工繼續學習專業舉例：高
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農產品營銷與儲運專業基本學制：3年職業資格證書舉例：農產品經紀人(初級)、農副土特產品收購員、糧油競價交易員、糧油購銷員、冷藏工、物流員繼續學習專業舉例：高職：市場營銷本
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：市政工程施工專業基本學制：3～4年職業資格證書舉例：施工員、質檢員、安全員、造價員(土建)、信息資料員、材料試驗員、工程測量員、測量放線工、管工繼續學習專業舉例：高職：市政工
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：木材加工專業基本學制：3年職業資格證書舉例：木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續學習專業舉例高職：木材加工技術本科：林學木材加工技術專業簡介：木材加工技術專業賠養具
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：金屬表面處理技術應用基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：金屬材料與熱處理技術本科：金屬材料工程金屬表面處理技術應用專業培養目標：本專業培養金屬表面處理技術應用的操
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工商企業管理專業簡介：工商企業管理是一門應用十分廣泛的專業，它的目標是培養能夠掌握工商管理前沿理論和專業實用技能，通過運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理，為學生今后進一步攻讀
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：機電技術應用基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：機電一體化技術、機電設備維修與管理、自動化生產設備應用本科：機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、電氣工程及其自動
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：園林技術基本學制：3年職業資格證書舉例：草坪建植工、花卉園藝工(四級)、景觀設計師繼續學習專業舉例高職：園林技術、園林工程技術本科：園林、景觀建筑設計園林專業簡介：
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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導游專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握導游基礎知識和執業操作規范，具備較強的導游講解、旅游接待服務和處理突發事件的能力，從事景區(點)講解、地陪導游
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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皮革制品設計與工藝專業介紹：皮革制品設計與工藝專業學生主要學習速寫、皮革制品表現技法、電腦輔助設計、皮革制品圖案設計、鞋楦與鞋底設計、皮鞋結構設計、皮鞋工藝、運動鞋結構設計、運動鞋工藝、箱包結
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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家用紡織品設計專業簡介：家用紡織品設計主要研究家紡藝術設計、室內紡織品配套設計、家紡設計與市場開發等方面的基礎知識和技能，在家用紡織品設計領域進行家紡印花及織花紋樣設計、面料藝術設計、配飾產品
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：風電場機電設備運行與維護基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：電廠設備運行與維護本科：風能與動力工程風電場機電設備運行與維護專業培養目標：本專業培養風力發電機組運行、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民航空中安全保衛專業介紹：本專業旨在培養政治素質高，思想品德好，技能戰術精，形象氣質佳，學科知識廣，愛崗敬業，愿為民航空中安全保衛事業奉獻青春的實用性人才。民航空中安全保衛專業培養目標：
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車營銷專業簡介：汽車營銷專業培養適應我國汽車產業需要的，具有良好的政治素質、文化修養、職業道德、服務意識，德、智、體、美全面發展;掌握現代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：環境管理基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：資源環境與城市管理、城市監測與工程技術、環境監測與評價本科：環境工程環境管理專業培養目標：本專業培養環境管理的工作人員。
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農村電氣技術專業基本學制：3年職業資格證書舉例：維修電工、電氣設備安裝工、農網配電營業工繼續學習專業舉例：高職：農村電氣化技術本科：農業電氣化與自動化農村電氣技術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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戲劇影視表演專業簡介：戲劇影視表演是一門?？祁悓I。戲劇影視表演專業培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握戲劇影視表演基礎理論知識，具備戲劇影視表演基本能力
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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小學教育專業介紹：小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。小學教育專業培養目標
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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