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軌道施工與養護專業介紹:軌道施工與養護專業是屬于鐵道工程技術專業中的一個方向,也可以是專門的鐵路技術學校的一個專門的專業。主要是為了培養、掌握高速鐵路線路工程專業技能,能從事高速線、橋隧工程的
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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現代紡織技術專業簡介:本專業面向紡織行業及相關的紡織品檢測行業,培養適應社會發展需要的德,智,體,美全面發展,具有良好的綜合素質;適應現代紡織生產需要的生產技術人員;適應現代紡織品設計需要的設計人員;適
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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運動訓練專業簡介:運動訓練專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。運動訓練
招生對象:應屆高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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專業名稱:礦井通風與安全基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:礦井通風與安全、援救技術、安全技術管理本科:采礦工程、安全工程礦井通風與安全專業培養目標:本專業培養礦井通風與安全
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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音樂表演專業簡介:音樂表演專業是一門專業課,主要培養的是具有音樂表演的專業知識和藝術素養,能夠掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。音樂表演專業培養目標:培養具備音樂表演(演唱
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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電氣自動化技術專業簡介:電氣自動化技術專業,是培養具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網絡技術的基礎知識;熟悉常用電氣設備的工作原理,掌握應用計算機技術實現電氣控制的基本原理和方法,具有較
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鑄造技術專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握金屬材料與熱處理、鑄造成型、鑄造原材料、鑄造合金熔煉、鑄造工藝與設備、生產管理與質量管理等基本知識,具備
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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絲綢技術專業介紹:絲綢技術專業是培養從事絲綢生產管理、織造設備的維護與管理、生產工藝設計與管理,具有絲綢產品的設計與開發、質量檢驗、面料分析能力的高級技術應用性專門人才,面向絲綢技術領域的技術
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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體育保健與康復專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、人文素養和身體素質,掌握運動人體科學、康復醫學、中醫傳統療法、運動與健康基本知識,具備運動保健按摩、中醫傳統療法
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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景區開發與管理專業簡介:景區開發與管理專業培養具有扎實的旅游專業知識、管理專業知識和較強的旅游組織能力,能從事旅游景區、景點的開發與規劃、市場開發的高級旅游應用型專業人才。景區開發與管理專
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民航服務與管理專業介紹:民航服務與管理業培養德、智、體、美全面發展,能適應社會主義市場經濟建設需要,適應民航企業發展需要,能從事國內外民航服務的專業型、技能型人才。鑒于該專業培養目標和培養方法
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、人文素養、心理素質和身體素質,掌握商用駕駛員執照、附加多發儀表等級的基本知識和操作技能,具備駕駛直升機的能力,從事工業、農業和其他
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:畜禽生產與疾病防治基本學制:3年職業資格證書舉例:家畜飼養工、家畜繁殖員、家禽飼養工、家禽繁殖工繼續學習專業舉例高職:動物科學與技術本科:動物科學培養目標:本專業
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:人力資源管理業務培養目標:本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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刑事偵查技術專業簡介:刑事技術是我國公安工作的重要組成部分,是一門以發現、揭露和證實各類犯罪活動為目標的專業?,F代刑事科學技術有著較為完整的組成體系,按刑事技術的專業類別劃分為:照相錄像技術、
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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早期教育專業介紹:廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公益慈善事業管理專業簡介:公益慈善事業管理主要研究社會組織管理、公益慈善管理和公共管理的基礎理論,具有社會組織管理人員基本素養和職業能力,有國際視野和獨立處事能力。例如:資助方溝通意向確定資助
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:有色裝備運行與維護基本學制:3年職業資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工繼續學習專業舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計制造及其自動化有色裝
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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道路橋梁工程技術專業簡介:道路橋梁工程技術專業旨在培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識,具備道路與橋梁工程現場的施工技術和工程管理能力,從事道路與橋梁工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用性
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:汽車電子技術應用基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:汽車電子技術、應用電子技術本科:電氣工程及其自動化、電子科學與技術汽車電子技術應用專業培養目標:本專業培養汽車
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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