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專業名稱：數控技術應用基本學制：3～4年數控技術應用專業繼續學習專業舉例：高職：數控技術、數控設備維修與管理、數控設備應用與維護本科：機械設計制造及其自動化數控技術應用專業培養目
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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廣告設計與制作專業簡介：廣告設計與制作專業是培養具有廣告學理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業單位從事廣告經營與管理、廣告策劃創意與設計制作、廣告市場調查分析和營銷的廣
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：采礦技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：煤礦開采技術、金屬礦開采技術本科：采礦工程、安全工程采礦技術專業培養目標：本專業培養煤礦、金屬礦及非金屬礦等采礦生產與管
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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水利水電工程專業簡介：水是人類賴于生存的基本要素，電力是社會發展的主要能源。水利水電工程學科是在水的自然特性研究之基礎上，以工程或非工程措施調控和利用水能資源的工程科學。水利水電工程專業著重培
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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幼兒保育專業專業介紹：培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展的，掌握必需的文化基礎知識，以現代兒童生理衛生保健科學和現代兒童教育理論為指導，立足科學性、先進性、針對性、實用
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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智能產品開發專業簡介：智能產品開發專業培養掌握智能電子產品的軟硬件設計、調試、維護技能;具有計算機應用、計算機系統維護能力;具有良好品德、健康心理、職業素養，能適應生產、經營、管理和服務第一線的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：木材加工專業基本學制：3年職業資格證書舉例：木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續學習專業舉例高職：木材加工技術本科：林學木材加工技術專業簡介：木材加工技術專業賠養具
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空服務專業介紹：旅游業及相關產業的蓬勃發展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業的蓬勃發展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中。中國航空
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車維修工程教育專業介紹：汽車維修工程教育專業培養適應中等職業技術教育發展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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室內設計專業簡介：室內設計是一門根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物理技術手段和建筑設計原理等理論知識，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境的學科。這一空間
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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絲綢技術專業介紹：絲綢技術專業是培養從事絲綢生產管理、織造設備的維護與管理、生產工藝設計與管理，具有絲綢產品的設計與開發、質量檢驗、面料分析能力的高級技術應用性專門人才，面向絲綢技術領域的技術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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化學工藝專業簡介：化學工程與工藝專業是以數學、物理、化學等理論為基礎的面向工業生產的高度綜合性專業。本專業在學習與掌握化工單元操作與設備、化工熱力學、化工工藝、化學反應工程、分離工程等專業知識
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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染織藝術設計專業介紹：染織藝術設計專業培養從事紡織行業的印花、織花產品設計，服裝行業的服裝材質設計，以及生產實際問題的高級技術應用性專門人才。染織藝術設計專業培養目標：培養從事紡織行業的印
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：硅酸鹽工藝及工業控制基本學制：3～4年繼續學習專業舉例高職：材料工程技術本科：無機非金屬材料工程硅酸鹽工藝及工業控制專業培養目標：本專業培養硅酸鹽材料制品生產、運行、管
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工業分析與檢驗專業簡介：工業分析與檢驗專業，是生化與藥品大類下一門專業課程，該專業注重培養掌握工業分析與檢驗專業必需的基礎理論知識和基本技能，從事工業原料及產品化學成分、結構分析及污染監測等工
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：微電子技術與器件制造基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：電子工藝與管理、微電子技術本科：電子科學與技術、微電子學、微電子制造工程微電子技術與器件制造專業培養目標：
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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食品檢測及管理專業簡介：食品檢測及管理專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體全面發展，具有食品加工生產、食品烹飪、食品營養與食品分析檢測的專業理論知識和較強
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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環境藝術設計專業簡介：環境設計是指對于建筑室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術設計所涉及的學科很廣泛，包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：設施農業生產技術基本學制：3年職業資格證書舉例：農藝工、農作物植保員繼續學習專業舉例高職：設施農業技術本科：設施農業科學與工程設施農業技術專業簡介：設施農業技術專
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共事務管理專業簡介：公共事務管理主要研究管理科學、經濟學、社會科學等現代科學的基本理論和基本知識，具有現代服務管理、公共事務規劃、協調、組織和決策能力，適應辦公自動化及應用管理信息系統所必須
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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