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特殊教育專業介紹：特殊教育專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。特殊教育是指使用一般的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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美發與形象設計專業介紹：該課程針對零起點學生，通過電腦投影，理論，實操相結合的教學模式。發型設計，專業化妝和整體造型演示，技能操作指導等多種教學方式，使學生掌握基本化妝技巧，色彩搭配運用和不同
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車美容專業簡介：汽車美容是一個全新的概念，它與一般的電腦洗車、普通打蠟有著本質上的區別。專業汽車美容與眾不同之處，在于它自身的系統性、規范性和專業性。所謂系統性就是著眼于汽車的自身特點，由表
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：石油鉆井基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：鉆井技術本科：石油工程石油鉆井專業培養目標：本專業培養石油與天然氣鉆井生產作業人員。石油鉆井專業就業面向：本專業畢業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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老年保健與管理專業實踐教學：社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構經營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業實習等
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子產品營銷與服務專業簡介：電子產品營銷與服務專業是一門?？茖I。電子產品營銷與服務專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握電子技術、產品營銷與管理
招生對象： | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：機電產品檢測技術應用基本學制：3～4年繼續學習專業舉例高職：檢測技術及應用本科：機械維修及檢測技術教育、測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、電子科學與：技術機電產品
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑體育服務與管理專業介紹：該專業為高復檔體育健身場所培養教練員、裁判員、體育運動指導員;為高級康體娛樂部門培養初中級服務管理人員。除完成職業高中文化課程外，主要專業課有：運動生理學、運動心理
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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刑事偵查技術專業簡介：刑事技術是我國公安工作的重要組成部分，是一門以發現、揭露和證實各類犯罪活動為目標的專業?，F代刑事科學技術有著較為完整的組成體系，按刑事技術的專業類別劃分為：照相錄像技術、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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電子產品質量檢測專業簡介：通過對本專業的學習，使學員在掌握必備電子技術基礎知識的前提下，能夠勝任一般電子類制造工廠的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)職位的工作;能對一般質量異常和客戶投訴進行分析處理，對質量管理的
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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化工設備與機械專業簡介：化工設備與機械專業培養掌握化工設備維修技術專業必需的基礎理論知識和基本技能，從事化工機械設備的設計、制造、運行、維修及管理等工作的高級技術應用性專門人才?；ぴO備與
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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特種加工技術專業簡介：特種加工亦稱“非傳統加工”或“現代加工方法”，泛指用電能、熱能、光能、電化學能、化學能、聲能及特殊機械能等能量達到去除或增加材料的加工方法，從而實現材料被去除、變形、改變
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：古建筑修繕與仿建專業基本學制：3年職業資格證書舉例：施工員、質檢員、安全員、造價員(土建)、信息資料員繼續學習專業舉例高職：中國古建筑工程技術、建筑裝飾工程技術本科：歷史建筑
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：供用電技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：供用電技術本科：電氣工程及其自動化供用電技術專業培養目標：本專業培養供、用電技術應用人員。供用電技術專業就業面向：
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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表面精飾工藝專業簡介：輕化工類下設的一個專業。專業培養目標:培養掌握表面精飾工藝基本原理與基本技能，能從事表面精飾工藝操作、技術改造、工藝設計及生產技術管理的高級技術應用性專門人才。表面精
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：水文與水資源勘測基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：水文與工程地質、水文與水資源、水政水資源管理本科：水文及水資源工程水文與水資源勘測專業培養目標：本專業培養水文與
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：水電廠機電設備安裝與運行基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：水電站動力設備與管理本科：水利水電工程水電廠機電設備安裝與運行專業培養目標：本專業培養水電廠機電設備安裝
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：選礦技術基本學制：3～4年職業資格證書舉例：篩選破碎工、重力選礦工、浮選工、磁選工、選礦脫水工、尾礦處理工、磨礦工繼續學習專業舉例：高職：選礦技術本科：礦物加工工程
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車智能技術專業簡介：汽車智能技術是高等職業學校的一個專業名稱，是高等職業院校面向智能網聯汽車行業相關就業崗位而設置。專業主要開設人工智能應用、編程控制、電子電路設計、機械創新設計等方面的課程
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：環境治理技術基本學制：3年繼續學習專業舉例高職：環境監測與治理技術、城市水凈化技術本科：環境工程環境治理技術專業培養目標：本專業培養城市及工礦企業環境治理工作人員。
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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