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精密機械技術專業簡介:專業核心課程與主要實踐環節:畫法幾何與機械制圖、機械設計基礎、電工與電子學、互換性和技術測量、微機原理與應用、傳感器、信號分析與處理、控制工程基礎、工程光學基礎、精密機械
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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信息資源管理專業簡介:信息資源管理專業培養具有系統的信息資源管理理論知識,掌握現代管理知識、信息技術和信息資源管理專業技能,能夠在政府機構、公共部門、企事業單位、高等院校等各類機構以及信息資源
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鉆井技術專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握石油天然氣鉆井技術基本知識,具備石油天然氣鉆井生產與管理能力,從事石油天然氣鉆井等工作的高素質技術技能人
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:觀光農業經營基本學制:3年職業資格證書舉例:農藝工、蔬菜園藝工繼續學習專業舉例高職:觀光農業、園藝技術本科:園藝觀光農業專業簡介:觀光農業(農業觀光旅游)是一種以
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:火電廠水處理及化學監督基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:電廠化學本科:水質科學與技術火電廠水處理及化學監督專業培養目標:本專業培養火力發電廠水處理及化學監督的工作
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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家政服務與管理專業介紹:家政服務與管理主要研究營養學、護理學、心理學、管理學等相關理論知識,掌握家務料理、營養指導、人群護理等相關技能,具備家政服務與管理以及社會其他公共服務及管理工作的能力,
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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職業資格證書舉例:農藝工、農作物植保員繼續學習專業舉例高職:作物生產技術本科:農學、植物科學與技術基本學制:3年培養目標:本專業培養農作物、經濟作物的生產與技術服務人員。就
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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計算機網絡技術專業介紹:計算機網絡技術是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展,掌握計算機網絡技術基礎知識,培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術,具備從事程序設計、
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:電機電器制造與維修基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:電機與電器、電氣工程技術本科:電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電機電器制造與維修專業培養目標:本專業培養電
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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定翼機駕駛技術專業介紹:定翼機駕駛技術是一個??祁悓I。培養目標:本專業面向通用航空業,培養掌握通用航空飛行理論知識與專業技能,符合國際民航定翼機飛行訓練標準,具備良好職業素養的通用航空飛
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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建筑工程技術專業簡介:建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業目錄下設的一門專業,屬于土建施工類專業。該專業為普通高等學校??茖哟?,學制三年,接受全國高職高專教育土建類專業教學指導委員會教學的研
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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幼兒保育專業專業介紹:培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展的,掌握必需的文化基礎知識,以現代兒童生理衛生保健科學和現代兒童教育理論為指導,立足科學性、先進性、針對性、實用
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機械工藝技術專業簡介:機械工藝技術專業旨在培養德、智、體全面發展的,掌握現代機械制造技術領域的基礎理論和專業知識,具備較強的機械制造工藝設計、機械加工和設備操作、維護能力的職教“雙師型”師資,
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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電子產品營銷與服務專業簡介:電子產品營銷與服務專業是一門??茖I。電子產品營銷與服務專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握電子技術、產品營銷與管理
招生對象: | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:設施農業生產技術基本學制:3年職業資格證書舉例:農藝工、農作物植保員繼續學習專業舉例高職:設施農業技術本科:設施農業科學與工程設施農業技術專業簡介:設施農業技術專
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:生態環境保護基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:水土保持本科:環境工程生態環境保護專業培養目標:本專業培養從事生態環境保護的工作人員。生態環境保護專業就業面向:
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:汽車制造與檢修基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:汽車制造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷本科:機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、車輛工程汽
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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光電制造與應用技術專業簡介:光電制造與應用技術專業是一門??茖I。光電制造與應用技術專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握光學、電子、機械、計算機
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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軌道交通專業:本專業培養掌握各類軌道建設工程的人才,在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:火電廠熱力設備安裝基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:熱能動力設備與應用、電廠熱能動力裝置本科:熱能與動力工程火電廠熱力設備安裝專業培養目標:本專業培養火力發電廠熱
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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