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培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、人文素養、心理素質和身體素質,掌握商用駕駛員執照、附加多發儀表等級的基本知識和操作技能,具備駕駛直升機的能力,從事工業、農業和其他
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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材料成型與控制技術專業簡介:材料成型與控制技術專業培養掌握材料成型加工基礎理論與應用能力,從事熱加工常用技術的工藝編制與實施、設備選用、質量檢測及車間管理等工作的高級技術應用性專門人才。材
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工程材料檢測技術專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握必要的水泥生產基本理論知識,具備較強的水泥生產相應崗位實際操作能力,從事水泥化學分析和性能檢測及
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:掘進工程技術基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:鉆探技術本科:勘查技術與工程掘進工程技術專業培養目標:本專業培養掘進工程的施工與管理人員。掘進工程技術專業就業面
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:光電儀器制造與維修基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:精密機械技術本科:光電信息工程、光電子技術科學、信息顯示與光電技術光電儀器制造與維修專業培養目標:本專業培養光
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:供熱通風與空調施工運行專業基本學制:3~4年職業資格證書舉例:施工員、質量員、造價員(安裝)、中央空調系統操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風工、制冷工繼續學習專業舉例:高職:
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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定翼機駕駛技術專業介紹:定翼機駕駛技術是一個??祁悓I。培養目標:本專業面向通用航空業,培養掌握通用航空飛行理論知識與專業技能,符合國際民航定翼機飛行訓練標準,具備良好職業素養的通用航空飛
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鐵路站務專業簡介:鐵路客運服務專業旨在培養德、智、體全面發展的鐵路客車乘務員、乘服員、車站值班員、運營管理人員等。能適應社會主義市場經濟建設的需要,適應鐵路客運企業發展需要的應用型、技能社人才
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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投資與理財專業簡介:培養掌握投資與理財基本知識和實務操作技能,有較高的投資、證券業務操作技能和一定的理財分析能力,能從事企事業單位會計、理財和證券投資業務操作管理和服務第一線工作的高技能應用型
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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環境藝術設計專業簡介:環境設計是指對于建筑室內外的空間環境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術設計所涉及的學科很廣泛,包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:火電廠熱力設備運行與檢修基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:電廠設備運行與維護、電廠熱能動力裝置本科:熱能與動力工程火電廠熱力設備運行與檢修專業培養目標:本專業培養
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工商企業管理專業簡介:工商企業管理是一門應用十分廣泛的專業,它的目標是培養能夠掌握工商管理前沿理論和專業實用技能,通過運用現代企業管理的方法和手段來進行經營決策和有效管理,為學生今后進一步攻讀
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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服裝設計與工藝專業介紹:服裝設計與工藝教育專業是主動適應職業技術院校服裝類專業課師資和對服裝產業結構調整的需求,旨在培養掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學思維方法和實際
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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早期教育專業介紹:廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習幼兒早教讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:有色金屬冶煉基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:冶金技術本科:冶金工程、稀土工程、粉體材料科學與工程有色金屬冶煉專業培養目標:本專業培養有色金屬冶煉生產操作、設備維
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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雙語幼師專業介紹:培養具備優秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎的專業人才,培養未來可以勝任幼兒園教學、管理,英語早教機構教學、管理型人才,下面,是雙語幼師專業介紹,為您詳細介紹雙語幼師
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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勞動與社會保障專業簡介:勞動與社會保障主要研究管理學、經濟學、社會學等相關專業的基礎知識,掌握現代管理和計算機應用技能,了解國內外勞動與社會保障理論及實踐的歷史和現狀,具備運用現代技術手段進行
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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智能產品開發專業簡介:智能產品開發專業培養掌握智能電子產品的軟硬件設計、調試、維護技能;具有計算機應用、計算機系統維護能力;具有良好品德、健康心理、職業素養,能適應生產、經營、管理和服務第一線的
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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網站開發工程師專業簡介:網站開發工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer,是指懂得網頁的設計、制作;網站后臺的編程開發;數據庫的管理;綜合性網頁規則,頁面整體排版,圖片美工及網站程序的優化和運用的人員。
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:焊接技術應用基本學制:3~4年繼續學習專業舉例:高職:焊接技術及自動化、機械設計與制造、金屬材料與熱處理技術、材料成型與控制技術本科:金屬材料工程、材料成型及控制工程焊
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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