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專業名稱：供熱通風與空調施工運行專業基本學制：3～4年職業資格證書舉例：施工員、質量員、造價員(安裝)、中央空調系統操作員、工程安裝鉗工、管道工、通風工、制冷工繼續學習專業舉例：高職：
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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旅游英語專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握并熟練應用英語語言知識與技能，具備較強的交際能力與組織能力，從事涉外旅游服務與管理工作的高素質技術技能人
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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精密機械技術專業簡介：專業核心課程與主要實踐環節：畫法幾何與機械制圖、機械設計基礎、電工與電子學、互換性和技術測量、微機原理與應用、傳感器、信號分析與處理、控制工程基礎、工程光學基礎、精密機械
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車運用技術專業介紹：汽車運用技術專業學生主要學習汽車技術、汽車運用、汽車服務等領域的基本理論知識，接受現代汽車診斷、檢測與維修技術、汽車營銷和其它汽車服務的系統訓練，具有從事汽車技術服務及經
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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學前教育專業介紹：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業主干課程：學前教育學、心理學、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機械制造與自動化專業簡介：機械制造與自動化專業，幾乎所有的工程行業都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術、信息技術、材料等與機械學科的交叉滲透，機械類專業早就不那么“機械”，機械類專業的學
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：國土資源調查基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：國土資源調查本科：資源勘查工程、土地資源管理國土資源調查專業培養目標：本專業培養土地資源調查和礦產資源調查的工作人員
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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材料成型與控制技術專業簡介：材料成型與控制技術專業培養掌握材料成型加工基礎理論與應用能力，從事熱加工常用技術的工藝編制與實施、設備選用、質量檢測及車間管理等工作的高級技術應用性專門人才。材
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：循環農業生產與管理基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：農業技術與管理本科：農業經營管理教育、植物科學與技術、農業資源與環境培養目標：本專業培養循環農業綜合生產、經營
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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幼兒保育專業專業介紹：培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展的，掌握必需的文化基礎知識，以現代兒童生理衛生保健科學和現代兒童教育理論為指導，立足科學性、先進性、針對性、實用
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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影視編導專業簡介：影視編導，又稱影視編導專業，是一門與影視有關聯的學科?，F代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才，重點是將藝術與技術的創新結合。具有較強策劃與制作能力的影視，晚會以及各類
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：采礦技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：煤礦開采技術、金屬礦開采技術本科：采礦工程、安全工程采礦技術專業培養目標：本專業培養煤礦、金屬礦及非金屬礦等采礦生產與管
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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影視動畫專業簡介：主要學習電影電視的二維動畫創作所需要的基礎知識和理論，接受動畫設計、動畫技法、動畫制作等方面的實踐訓練。培養具備原畫、動畫創作的基礎理論與知識，具備影視動畫設計，影視動畫制作
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：反應堆及核電廠運行基本學制：3年反應堆及核電廠運行專業培養目標：本專業培養反應堆及核電廠設備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業就業面向：本專業畢業生主要面向反應堆及核電廠
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：木材加工專業基本學制：3年職業資格證書舉例：木材檢驗師、木材防腐師(四級)繼續學習專業舉例高職：木材加工技術本科：林學木材加工技術專業簡介：木材加工技術專業賠養具
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農業機械使用與維護專業基本學制：3年職業資格證書舉例：拖拉機駕駛員、聯合收割機駕駛員、農用運輸車駕駛員、農機修理工繼續學習專業舉例：高職：機電設備維修與管理本科：農業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車營銷專業簡介：汽車營銷專業培養適應我國汽車產業需要的，具有良好的政治素質、文化修養、職業道德、服務意識，德、智、體、美全面發展;掌握現代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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光電制造與應用技術專業簡介：光電制造與應用技術專業是一門?？茖I。光電制造與應用技術專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握光學、電子、機械、計算機
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：海水生態養殖專業基本學制：3年職業資格證書舉例：海水水生動物苗種繁育工、海水水生動物養殖工、水生生物病害防治員繼續學習專業舉例：高職：水產養殖技術、漁業綜合技術本
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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休閑體育專業簡介：狹義上我們所說的的休閑體育指的是休閑體育專業，是社會體育專業的組成部分。但是休閑體育與社會體育并不是組成關系，而是一種交叉重疊關系。一般來說休閑體育指人們在閑暇時間以增進
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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