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專業名稱：水利水電工程施工專業基本學制：3～4年職業資格證書舉例：施工員、質檢員、安全員、材料試驗員、造價員(土建)、信息資料員、工程測量員、測量放線工繼續學習專業舉例：高職：水利工程
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民間傳統工藝專業介紹：本專業是中華民族的藝術瑰寶，也是聯合國非物質文化遺產保護的重要內容，如刺繡、制陶、漆器等等，不僅傳遞著東方經典韻味，更展現了華夏燦爛文明的耀眼光華。民間傳統工藝包括木版年
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：機械加工技術基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：機械設計與制造、機械制造與自動化、機械制造工藝及設備、機械制造生產管理、特種加工技術本科：機械設計制造及其自動化、機械工
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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UI設計專業介紹：UI設計(或稱界面設計)是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。UI設計分為實體UI和虛擬UI，互聯網常用的UI設計是虛擬UI，UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設計不僅是讓軟件變得
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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房地產經營與估價專業簡介：房地產經營與估價專業旨在培養與社會主義市場經濟體系相適應的，在房地產產業發展中急需的，具備房地產經營與估價專業知識和專業技術、技能的高等技術應用型專門人才。培養掌握房
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農村環境監測專業基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：農業環境保護技術本科：農業資源與環境農村環境監測專業培養目標：本專業培養農村環境監測工作人員農村環境監測專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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產品設計專業簡介：產品設計專業是一門集人文藝術和計算機技術于一體的綜合性學科，該專業培養具有綜合性素質人才，具有良好的工業產品藝術造型設計修養和素質，掌握必備的產品造型設計專業基礎理論知識及較
招生對象：應屆高中畢業生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
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專業名稱：制冷和空調設備運行與維修基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：制冷與冷藏技術、供熱通風與空調工程技術本科：建筑環境與設備工程制冷和空調設備運行與維修專業培養目標：本
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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服裝設計與工藝專業介紹：服裝設計與工藝教育專業是主動適應職業技術院校服裝類專業課師資和對服裝產業結構調整的需求，旨在培養掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車設計與制造專業介紹：現代汽車結構主要是由發動機、底盤、車身和電器或電子設備四大主要部分組成。而設計制造的工藝主要集中于車殼的結構設計、車身內部自動化控制系統集成、車體零部件的拼裝和焊接。其
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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罪犯心理測量與矯正技術專業簡介：罪犯心理測量與矯正技術專業主要為監獄、勞教所等司法機關培養和輸送有較高法律素養，具備勞教、監獄業務基本知識，以及心理矯治和心理咨詢等技能的應用型高等職業人才。主
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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體育藝術表演專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養和身體素質，以及良好的形體、音樂、舞蹈表演與審美素質，掌握體育藝術表演和體育舞蹈編導基礎知識，具備體育藝術
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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室內設計專業簡介：室內設計是一門根據建筑物的使用性質、所處環境和相應標準，運用物理技術手段和建筑設計原理等理論知識，創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境的學科。這一空間
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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學前教育專業介紹：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業主干課程：學前教育學、心理學、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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機場場務技術與管理專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握機場周邊環境控制、鳥害防治、凈空管理、場務設施維護管理基本知識，具備鳥蟲害綜合防治、機場飛行區
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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康復治療技術專業介紹：康復治療技術專業是培養在具有必備的康復治療技術基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術生產、建設、管理、服務第
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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道路橋梁工程技術專業簡介：道路橋梁工程技術專業旨在培養掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現場的施工技術和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用性
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：礦井建設基本學制：3年職業資格證書舉例：支護工、井筒凍結工、鉆孔機司機繼續學習專業舉例高職：礦井建設本科：采礦工程、土木工程礦井建設專業培養目標：本專業培養從事礦
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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智能監控技術應用專業簡介：智能監控技術應用專業是一門?？茖I。智能監控技術應用專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握智能監控設備設計、生產、維護、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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鑄造技術專業培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握金屬材料與熱處理、鑄造成型、鑄造原材料、鑄造合金熔煉、鑄造工藝與設備、生產管理與質量管理等基本知識，具備
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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