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雙語幼師專業介紹:培養具備優秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎的專業人才,培養未來可以勝任幼兒園教學、管理,英語早教機構教學、管理型人才,下面,是雙語幼師專業介紹,為您詳細介紹雙語幼師
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公共文化服務與管理專業培養目標與專業特色:該專業根據文化藝術行業崗位能力要求,依托學院辦學特色與資源優勢,圍繞宣傳推廣、文化創意和策劃組織等專業核心能力設置人才培養方案,培養具有寬闊的文化視野
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:土建工程檢測專業基本學制:3年職業資格證書舉例:材料試驗員、室內裝飾裝修質量檢驗員繼續學習專業舉例:高職:工程監理本科:工程管理土建工程檢測專業培養目標:本專業培
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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新聞學專業簡介:新聞學專業培養的是具備系統的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識,熟悉我國新聞、宣傳政策法規,能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。新
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:鋼鐵裝備運行與維護基本學制:3~4年職業資格證書舉例:維修電工、機修鉗工、焊工、設備點檢員繼續學習專業舉例:高職:冶金工藝與設備、設備應用與維護本科:機械設計與制造
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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鋼鐵冶煉專業培養目標:本專業培養從事燒結、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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皮革制品設計與工藝專業介紹:皮革制品設計與工藝專業學生主要學習速寫、皮革制品表現技法、電腦輔助設計、皮革制品圖案設計、鞋楦與鞋底設計、皮鞋結構設計、皮鞋工藝、運動鞋結構設計、運動鞋工藝、箱包結
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民航服務與管理專業介紹:民航服務與管理業培養德、智、體、美全面發展,能適應社會主義市場經濟建設需要,適應民航企業發展需要,能從事國內外民航服務的專業型、技能型人才。鑒于該專業培養目標和培養方法
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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光電制造與應用技術專業簡介:光電制造與應用技術專業是一門??茖I。光電制造與應用技術專業培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握光學、電子、機械、計算機
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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雜技與魔術表演專業專業目標:本專業培養雜技、魔術、馬戲表演藝術人員。如雜技表演、魔術表演、馬戲表演。雜技與魔術表演專業就業方向:本專業畢業生主要面向各級各類雜技團、馬戲團,從事蹬技、手技、頂技
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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紡織品檢驗與貿易專業介紹:紡織品檢驗與貿易專業培養既具有豐厚的紡織品、服裝生產與質量檢測的基本理論;又具有掌握紡織品、服裝貿易的政策和法規、精通中外紡織服裝質量標準,同時還具有較強的實際操作能
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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城市軌道交通工程技術專業介紹:城市軌道交通工程技術專業培養掌握城市軌道交通基礎工程方面的基本知識和技能,能從事城市軌道交通工程的設計、施工、監理及養護的高級技術應用性專門人才。主干課程:
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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舞蹈教育專業介紹:本專業培養舞蹈教育和舞蹈表演人才,經培養,使學生了解舞蹈表演和教育的基礎理論知識,提高對舞蹈藝術的欣賞與創造能力,掌握舞蹈基本技能,具有從事舞蹈教育、舞臺表演及舞蹈編導工作能
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機械設計與制造專業簡介:本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。機
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:發電廠及變電站電氣設備基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:發電廠及電力系統、電廠設備運行與維護本科:電氣工程及其自動化發電廠及變電站電氣設備專業培養目標:本專業培養
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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戲劇影視表演專業簡介:戲劇影視表演是一門??祁悓I。戲劇影視表演專業培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握戲劇影視表演基礎理論知識,具備戲劇影視表演基本能力
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:礦井通風與安全基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:礦井通風與安全、援救技術、安全技術管理本科:采礦工程、安全工程礦井通風與安全專業培養目標:本專業培養礦井通風與安全
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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學前教育專業介紹:學前教育專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育專業主干課程:學前教育學、心理學、
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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軟件與信息服務專業培訓目標:本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握軟件開發技術和軟件項目管理方法等基本知識,熟悉信息服務接發包流程和規范,具備信息服務及外語溝通、軟
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業名稱:繼電保護及自動裝置調試維護基本學制:3年繼續學習專業舉例:高職:電力系統繼電保護與自動化本科:電氣工程及其自動化繼電保護及自動裝置調試維護專業培養目標:本專業培養繼電
招生對象:應往屆初高中畢業生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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