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罪犯心理測量與矯正技術專業簡介：罪犯心理測量與矯正技術專業主要為監獄、勞教所等司法機關培養和輸送有較高法律素養，具備勞教、監獄業務基本知識，以及心理矯治和心理咨詢等技能的應用型高等職業人才。主
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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航空發動機維修技術專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握航空發動機基本工作原理，以及發動機及其附件的功用、組成等基本知識，具備航空發動機主體和附件修理
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：制冷和空調設備運行與維修基本學制：3～4年繼續學習專業舉例：高職：制冷與冷藏技術、供熱通風與空調工程技術本科：建筑環境與設備工程制冷和空調設備運行與維修專業培養目標：本
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：特種動物養殖基本學制：3年職業資格證書舉例：實驗動物飼養工、蜜蜂飼養工繼續學習專業舉例高職：動物科學與技術本科：動物科學特種動物養殖專業簡介：特種動物養殖專業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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家政服務與管理專業介紹：家政服務與管理主要研究營養學、護理學、心理學、管理學等相關理論知識，掌握家務料理、營養指導、人群護理等相關技能，具備家政服務與管理以及社會其他公共服務及管理工作的能力，
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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皮革制品設計與工藝專業介紹：皮革制品設計與工藝專業學生主要學習速寫、皮革制品表現技法、電腦輔助設計、皮革制品圖案設計、鞋楦與鞋底設計、皮鞋結構設計、皮鞋工藝、運動鞋結構設計、運動鞋工藝、箱包結
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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會計專業簡介：會計專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業交易行為外，更重要的是能夠參與企業間的合并、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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小學教育專業介紹：小學教育專業培養德、智、體全面發展的，具有較高教育理論素養和較強教育實際工作能力(語、數、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。小學教育專業培養目標
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：火電廠熱力設備安裝基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：熱能動力設備與應用、電廠熱能動力裝置本科：熱能與動力工程火電廠熱力設備安裝專業培養目標：本專業培養火力發電廠熱
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：循環農業生產與管理基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：農業技術與管理本科：農業經營管理教育、植物科學與技術、農業資源與環境培養目標：本專業培養循環農業綜合生產、經營
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車維修與運營工程師介紹：本專業主要面向現代汽車維修行業、汽車售后服務一體化企業及其它汽車相關的企事業單位，為其培養掌握現代汽車維修技術，具備維修、養護、銷售、服務工作能力，在生產、服務第一線
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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雜技與魔術表演專業專業目標：本專業培養雜技、魔術、馬戲表演藝術人員。如雜技表演、魔術表演、馬戲表演。雜技與魔術表演專業就業方向：本專業畢業生主要面向各級各類雜技團、馬戲團，從事蹬技、手技、頂技
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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食品檢測及管理專業簡介：食品檢測及管理專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要，德、智、體全面發展，具有食品加工生產、食品烹飪、食品營養與食品分析檢測的專業理論知識和較強
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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紡織材料與應用專業介紹：紡織材料與應用主要研究紡織材料、紡織品色彩設計、紡織物設計等方面的基本知識和基本技能，掌握面料加工流程、面料鑒別、面料生產管理、面料貿易等技能，通過計算機軟件輔助，進行
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軟件與信息服務專業培訓目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握軟件開發技術和軟件項目管理方法等基本知識，熟悉信息服務接發包流程和規范，具備信息服務及外語溝通、軟
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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軟件技術專業簡介：軟件技術是一個發展變化非?？斓男袠I，軟件人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。因此，我們
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車整形技術專業介紹：培養能從事汽車整形(汽車碰撞修復與美容)相關崗位技能的高級技術應用性專門人才。汽車整形技術專業專業課程：專業核心課程與主要實踐環節：汽車機械基礎、汽車發動機構造與維修、
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：反應堆及核電廠運行基本學制：3年反應堆及核電廠運行專業培養目標：本專業培養反應堆及核電廠設備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業就業面向：本專業畢業生主要面向反應堆及核電廠
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：農業與農村用水專業基本學制：3年職業資格證書舉例：灌排工程工、渠道維護工繼續學習專業舉例：高職：水利工程、水利工程施工技術本科：農業水利工程農業與農村用水專業培養
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業名稱：電力營銷基本學制：3年繼續學習專業舉例：高職：供用電技術本科：電氣工程及其自動化電力營銷專業培養目標：本專業培養基層電力營銷人員。電力營銷專業就業面向：本專業畢業
招生對象：應往屆初高中畢業生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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