中原工學院繼續教育學院簡介

　　學校于1981年12月成立了成人教育早期專門機構—干部培訓處，主要為國家紡織工業部下屬廠礦的廠長、經理等各級領導干部提供培訓和輪訓。1992年，根據原河南省教委的有關精神，開始招收非學歷教育兩年制脫產實用人才大專班，為鄉鎮企業培養了1500多名用得上、留得住的實用型技術人才。1992年12月學校成立了成人教育部，在開展非學歷教育的同時，逐步開展了學歷教育。2005年4月14日，經校黨委研究決定正式更名為中原工學院繼續教育學院，主要面向社會開展成人學歷及非學歷教育工作。

　　辦學規模

　　學院下設辦公室、招生工作辦公室、教學部、學生工作部和培訓部(合署辦公)四個科室。辦公室主要負責辦公室日常事務性工作及校外函授站(點)聯系與管理、經費核算等工作。招生工作辦公室主要負責招生以及函授站的建立、管理等工作，教學部主要負責教學計劃的實施、考務、教材的征訂和發放、學生學籍的管理、自考助學專業等工作，學生工作部和培訓部(合署辦公)主要負責學生的管理、培訓項目開發等工作。

　　成考招生專業

　　辦學層次

　　學院開展的成人教育有高等學歷教育、自學考試和非學歷培訓三部分組成。成人高等教育是我國高等教育體系的一個重要組成部分，考生參加國家組織的成人高等教育入學考試，達到錄取標準后，由我院錄取入學。學生在校期間修完學校規定的課程，成績合格，即可獲得由教育行政部門驗印的中原工學院成人高等教育畢業證書，并經教育部電子注冊納入國家學歷證書認證系統，可網上查詢。符合學位授予條件的本科畢業生還可獲得學士學位。2010年10月，我校被河南省招生辦批準為高等教育自學考試(獨立本科段)主考學校，依據上級文件精神，我校遴選部分優勢特色專業面向高職高專學校開展高等教育自學考試本科助學工作，目前已開考6個本科助學專業。學院在加大成人高等學歷教育和自學考試發展規模的同時，利用學校專業特色與品牌優勢，注重與社會各辦學機構和培訓機構合作，開展多種形式的非學歷培訓工作。

　　教學理念

　　學院注重成人教育內涵質量的提高。建立健全了教學管理規章制度；按照河南省教育廳頒發的“成人教學過程實施要點”的規定組織教學；對所開專業進行了專業審查和改造；重新完善和修訂了教學計劃與主干課教學大綱；在充分調研的基礎上組織教師編寫“函授自學輔導書”，全面指導函授學生利用業余時間學好每門課程，較好的解決了學生的工學矛盾，受到了廣大在校生的歡迎。

　　目前我院的成人高等教育開設有80多個本、?？茖I，涵蓋工、管、文、理、經、法、藝等七大學科門類，其中建筑環境與設備工程、紡織工程、服裝設計與工程、藝術設計等特色、品牌專業深受廣大考生的歡迎。為擴大成人高等教育辦學空間，我院先后在湖南、甘肅、山東、內蒙等省建立了函授站，河南省內許多地、市設有函授教學點。齊全的專業、實用的課程、便利的學習方式以及周到的教學服務相信是廣大考生的首選，也歡迎社會有志之士與中原工學院繼續教育學院合作開展成人教育，為地方經濟建設貢獻一份力量。