學校簡介

　　學校是經教育部門批準成立的學校，學校的領導班子精干高效，教師教育教學經驗豐富，師資力量雄厚。教職工人數120人，其中中學高級教師4人，中學一級教師50人，中學二級教師51人，專任教師中大學本科以上學歷達93.4%，其中“寧波市十大創新教師”、“寧波市教壇中堅”各1人，“寧波市教壇新秀”3人，“縣學科帶頭人”2人，“縣骨干教師”6人，“雙師型”教師12人，在讀“研究生班”15人。

　　教學理念

　　一、教學理念堅持以人為本的理念

　　現代教育強調以人為本，把重視人，理解人，尊重人，愛護人，提升和發展人的精神貫注于教育教學的全過程、全方位。

　　二、 教學理念堅持全面發展的理念

　　以促進每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展與完善，造就全面發展的人才為己任。

　　三、 教學理念堅持素質教育的理念

　　強調知識、能力與素質在人才整體結構中的相互作用、辯證統一與和諧發展。以幫助學生學會學習和強化素質為基本教育目標，旨在全面開發學生的諸種素質潛能。

　　四、教學理念堅持創造性理念

　　加強創新教育與創業教育并促進二者的結合與融合，培養創新、創業型復合性人才成為現代教育的基本目標。

　　五、教學理念堅持主體性理念

　　它要求教育過程要從傳統的以教師為中心、轉變為以學生為中心、以活動為中心、以實踐為中心，倡導自主教育、快樂教育、培養學生的學習興趣和習慣，使學生積極主動地學習和發展。

　　六、 教學理念堅持個性化理念

　　現代教育強調尊重個性，鼓勵個性發展，主張針對不同的個性特點采用不同的教育方法和評估標準為每一個學生的個性充分發展創造條件。

　　七、教學理念堅持開放性理念

　　傳統的封閉式教育格局被打破，取而代之的是一種全方位開放式的新型教育。

　　八、教學理念堅持多樣化理念

　　它要求根據不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機構與部門進行柔性設計與管理，它更推崇符合教育教學實踐的彈性教學與彈性管理模式。

　　九、教學理念堅持生態和諧理念

　　倡導“和諧教育”，追求整體有機的“生態性”教育環境建構。

　　十、教學理念堅持系統性理念

　　形成的是一種社會大教育體系，促進教育良性運行與有序發展，以滿足學習化社會對教育發展的迫切要求。