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廣州市第二十四中學

4.6 很好環境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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廣州市第二十四中學公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優美的教學環境完美的就業體系學校咨詢老師1對1
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廣州市第二十四中學799
4.6 很好環境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質:公辦辦學層次:中學
學校形式:全日制建校時間:1954年
學校地址:人民中路390號
廣東
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  廣州市第二十四中學簡介

  廣州市第二十四中學現為荔灣區教育局屬下的區一級公辦初級中學,系廣東省教育綜合改革小班教學實驗學校,位于人民中路390號,占地面積5290平方米,建筑面積8277平方米。

  學校西面荔灣區,東環越秀區,地處越秀區光塔街道(原詩書街道),行政上屬于荔灣區教育局。

  師資力量

  學?,F有18個教學班,學生共497人。在職教職工88人,其中男36人,女52人;校級干部3人,中層干部12人,專任教師63人,教輔人員6人,工勤人員5人;全校專業技術人員具備高級職稱16人,中級職稱61人,初級職稱6人。離退休人員222人。

  辦學特色

  小班課堂教學模式是分層教學·四環節,教師講授與學生講練的時間為3:5,逐步形成學生自主發展、合作學習的課堂教學結構。國家課程按規定授課。根據學校小班發展特色,以“西關文化”為核心,開設廣州話等六門校本課程,以出外活動實踐形式開設六個專題綜合實踐活動課程。

  現年,實施小班化招生,每年招收6個班,均衡編班,每班約25人。班級整體布置呈現簡約舒適的人文氣息,學生的課桌椅以花瓣形小組圍坐,按組內異質、組間同質的原則編組,每組4-5人。

  2011年初,學校確定作為廣東省教育綜合改革項目《荔灣區義務教育階段實施小班教學試點》的實驗學校,開始實施小班教學改革。學校提出了以“生本”、“生長”、“生命”為核心的生命教育理念。實施改革后,學校提升了辦學質量,學業質量斐然。在荔灣區小班改革試點的同類學校中,綜合培養能力最強。2012年,實施社工聯校,“飛揚驛站”在校內正式掛牌,關懷學生的學習生活,開啟德育教學新模式。

  創辦以來,在教育教學、職中技能比賽、體藝等方面都取得輝煌的成績。1996年復辦高中以來,學校各項工作再上了一個臺階,被評為系統“先進單位”、“局先進黨組織”,高初中畢業班工作年年獲獎;21世紀以來,校園進行整體改造,建成了七層新教學樓,增添現代化教學設施設備,建成了教育信息網。 學校積極推進現代化信息教育,積極探索“雙軌教育辦學模式”和“規范加管理”的德育特色,為在本世紀中葉創辦為現代化教育強校而努力奮斗。

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