順德市杏壇鎮伍蔣惠芳中學簡介

　　本校創建(辦) 于一九八五年，是一所僑捐學校。承蒙旅港鄉彥伍宜孫、伍潔宜先生昆仲捐資四百五十萬港元，在現址興建伍蔣惠芳中學。其后， 當地政府不斷投入資金，完善充實辦學條件。一九九五年晉升為順德區一級學校，二00三年晉升為市一級學校。二00七年通過佛山市規范學校和優質學校的評估驗收。

　　學校占地面積15533平方米，建筑面積5648平方米，校園綠化占地面積2400平方米，校園建筑錯落有致，教學、運動、生活區域分布合理，校內綠樹成蔭，環境整潔。學?，F有13個教學班、學生593人。教師50人，其中高級教師2人，一級教師24人，約占總數的50%；50歲以上教師4人，比例為8%；35歲-49歲的教師11人，約占教師總數的22%，35歲以下的教師35人，比例約為70%。其中佛山市骨干教師1人，順德區骨干教師3人，學科教學能手1人，本科學歷45人，約占總數的90%，各學科教師學歷結構、職稱結構、年齡結構、性別結構較為合理。

　　學校堅持以全面提高教育質量為中心，以“質量立校、德育興校，管理強?！睘檗k學目標，注重培養學生的創新精神和實踐能力，鞏固成果，深化改革，提高質量，持續發展。

　　因此學校在辦學過程中，逐漸形成“規范、發展、特色”辦學思路?！耙幏丁笔恰昂粚嵒A、規范行為”，對于地域偏僻的初級中學來講，顯得非常必要，注重學校運作管理層面的導向，使我校即便邊遠也是按政府要求規范、有序地發展；我們所說的“發展”追求的是一種“自主發展、協調發展、和諧發展、跨越發展”，實現以人為本的發展；“特色”是學校在較長一段時期的追求目標，課堂教學效能研究、德育生活化的實踐研究在一定區域范圍內形成具有校本特色，并具有一定的美譽度，今后逐步向文化內涵這一深層次的品位推進，力求用文化潤澤校園，用生命孕育和諧。以良好的辦學效益回報伍宜孫先生、伍潔宜先生造福桑榟，惠澤桃李之情。

　　1.教學業績穩步上升。近年來不斷加強學校的內部管理，規范各種辦學行為，加強對教師的師德教育及專業化成長的培訓，盤活教師隊伍，取得良好的辦學效益，三個年級教學質量顯著上升，居鎮、區前列水平。校合唱隊、校田徑隊、學校攝影小組、書法小組等在鎮區競賽中都有不俗的成績，多人在國家、省、市、區競賽中獲獎。學校被評為：杏壇鎮普高先進單位、校園文化建設表揚單位、順德區綠色學校、順德區衛生先進學校。

　　2.以良好的校風贏得區域的美譽度。作為一所相對邊遠的初級中學，學校一直牢記德育立校，要發揮德育的保駕護航的作用，開展許多常規化、序列化的德育活動，尤其是圍繞立校之初的校訓“尚禮”中的禮，對學生進行主題鮮明的禮儀教育，培養學生擁有淑女的氣質和紳士的風度，培養現代社會的文明人，為學生將來走向更廣闊的世界奠基。在長期這樣的校風熏陶下，學生文明有禮蔚然成風。