學校簡介

　　西山區粵秀中學 是一所公辦學校，創辦于20年代的私立粵秀中學校址之上。具有悠久的辦學歷史，更名前為民辦盤龍中學、半工半讀盤龍中學，東風半工半讀中學、盤龍師范學校等。

　　辦學方針

　　西山區粵秀中學具有悠久的辦學歷史，建校八十多年來，豐厚的文化積淀，鍛鑄了“愛國、科學、民主、創新”的校風，“和、勤、愛、行”的求實、求真的教風，“自主、自律、勤奮、篤學”的學風。學校全體師生員工在校訓“教人求真、學做真人”的鞭策下，以國家富強和民族振興為己任，以科學發展觀、教育科學理論為指導，以改革創新為動力，堅持走以人為本，全面和諧，可持續發展的辦學之路，繼承老粵秀中學和原盤龍一中優良傳統，建設具有時代特征的粵秀教育文化，努力轉變教學質量的提高方式，探索符合時代要求的人才培養方式，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高學校綜合辦學實力，把我校學生培養成：明德親民、追求至善、崇尚科學、體魄健康、舉止優雅、勤于動手、樂于發現、知行統一全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　辦學理念

　　學校本著"以人為本"的辦學理念，以創辦"校風好、質量高、現代化、有特色"的一流學校為目標，圍繞著"打基礎、上水平、創特色"的工作思路，實施整體改革、綜合治理、依法治校、科學管理的方略，團結依靠全體教職工，著眼內部管理，著重素質教育，著意改善條件，著力提高質量。堅持教育自身的創新，把學校的教學研究活動逐步納入課題化管理的軌道，走科研興教、科研興校的道路，已逐漸成為全校教師的共識。

　　學校正努力形成"以教育科研為先導、以現代教育技術為依托、以優化課堂教學為重點、以開發學生的學力為突破口，面向全體、分層指導，以培養學生成為能實現自主發展和具有創新精神和創造能力的人為目的"的教學特色，讓學生真正成為學習的主人，切實減輕學生課業負擔和心理壓力，給學生更多自我發展的時間和空間，使每個學生的潛能得到發揮，個性得到發展。

　　教師是教育改革的關鍵性因素。通過教育科研來提高廣大教師的理論水平和業務能力是一條最有效、最便捷的途徑。越來越多的一線教師參與到教育科研中來，他們把自己最主要的活動場所教室作為檢驗教育理論的理想實驗室，通過一個研究過程來系統地解決課堂中遇到的問題，反思自身的教育實踐，探討育人的規律，向學者型、研究型、專家型的教師發展。

　　斬獲佳績

　　自上世紀90年代以來，學校八次被評為“崗位建功、教書育人”先進單位; 2001、2004、2007年連續三次被評為“昆明市文明單位”; 2005年學校被云南省教育廳命名為“省級文明學?！?2001年，學校成為“TI現代數理教學技術實驗學?！?、“中國教育學會教育技術應用研究實驗學?！?2002年學校成為云南省“校本培訓”實驗學校、教育部課程教材研究所“全國教育科學‘十五’規劃國家重點課題”(高中數學課程教材與信息技術整合研究及手持技術與課堂教學整合實驗)實驗學校，于2005年7月結

　　其中2003年被評為“云南省現代教育技術實驗學?！?、“全國優秀實驗學?！?20 [1] 6年5月被云南省教育廳評為“校本培訓先進學?！?。我校于2006年成為全國教育學會中小學整體改革專業委員會成員校，2005年成為西山區“以現代課堂教學為突破口實施中小學現代學校管理”的實驗校。學校于2006年至今，以“如何組織學生進行有效學習”為教研課題(下設31個字課題)，組織全校教師開展課題研究;并以校本培訓為載體，在教學專家的引領指導下，開展教育教學研究工作，現已初步形成積極學習、共同研究、主動和諧發展的校園文化氛圍。

　　面對新世紀，全校師生員工，將更加振奮精神，團結一心，為使學校盡快達到高標準、示范性、現代化的一流學校的辦學水