星海音樂學院繼續教育學院簡介

　　星海音樂學院繼續教育學院依托“星?！逼放婆c資源優勢，創于上世紀五十年代，1984年經國家教委批準開始成人學歷教育，1997年經學院批準設立成人教育辦公室，1999年為適應成人教育事業的發展改名為成人教育部，2004年正式成立繼續教育學院，全面負責成人學歷教育、自學考試以及各類學歷后、職前培訓、社會音樂藝術水平考級等組織管理與培養工作。

　　辦學層次

　　繼續教育學院在學歷教育方面：分高中起點?？?、高中起點本科、?？破瘘c本科三個培養層次，招收音樂教育、音樂表演(演唱、演奏)、作曲與作曲技術理論、音樂學、舞蹈、音樂劇、舞美設計、鋼琴調律等專業。下設聲樂、鋼琴、舞蹈、基本樂科、作曲技術理論、音樂理論、英語等教研室，由一批教學經驗豐富、學術上有較高造詣的專業教師任教，師資力量雄厚。多年來，繼續教育學院培養了眾多優秀的音樂、舞蹈人才，他們活躍在當今舞臺及成為各中小學音樂教育骨干。部分學生曾多次在國內、國際音樂、舞蹈比賽中獲獎，聲譽日盛！

　　成考招生專業

　　辦學實力

　　近年來，繼續教育學院根據經濟社會發展需要和基礎教育改革與發展要求，與時俱進，著力拓寬辦學渠道與模式。2009年5月廣東省教育廳在繼續教育學院設立了“廣東省藝術教育活動(聲樂)培訓基地”、2012年4月廣東省人力資源與社會保障廳批準繼續教育學院為省級“廣東省專業技術人員繼續教育基地”、2013年1月廣州市教育局批準繼續教育學院為“廣州市中小學教師繼續教育和校長培訓基地”。形成了以繼續教育為主的本科學歷教育和非學歷教育共同發展的辦學特色，從而更全面地為廣東省從事音樂教育和廣大文藝工作者提供了在職深造提高的學習平臺。

　　學歷培訓

　　在普及社會音樂培訓方面，針對市場供求和促進文化繁榮，繼續教育學院積極開展了各種非學歷的培訓工作，開設了音樂教育專業專、本科兩個層次的自學考試輔導班、音樂專業的單科進修班、全科進修班以及各類音樂師資培訓，如：“廣東省中小學藝術展演活動聲樂骨干教師培訓班”、“吉他師資培訓班”、“古箏師資培訓班”、“打擊樂(爵士鼓)師資培訓班”、“舞蹈編導師資培訓班”、“流行演唱培訓班”等。

　　繼續教育學院始終在學院黨委的正確領導下，遵循“求真、尚美、崇德、敬業”的校訓，堅持科學發展的教育規律嚴格辦學，積極進取，開拓創新，在保證學歷教育質量的前提下，充分發揮兩個省級培訓基地的作用，積極加大對非學歷的社會音樂培訓，通過系統的專業理論學習和規范的專業技能訓練，提高學生專業理論水平和藝術實踐能力，為建設廣東文化強省做出了自己應有的貢獻;為社會主義現代化建設培養應用型、技能型、復合型人材。