淮陰師范學院繼續教育學院簡介

　　淮陰師范學院繼續教育學院成立于1997年，其前身是我校成教處和成人教育學院，兩塊牌子一套班子。2000年，學校撤銷了成教處，并將成人教育學院更名為繼續教育學院。作為學校的職能部門之一，統一管理學校舉辦的函授、培訓、自學考試、中國人民大學網絡教育等繼續教育工作。學院下設辦公室、函授教學科、培訓科、自學考試科和遠程教育科等五個科室。

　　我院的函授工作堅持立足師范教育，強化學歷教育，現有本科專業25個，?？茖I13個，函授在校學生9000余人。堅持以師范為本，在辦好師范教育的基礎上，堅持成人教育為地方服務，加強成人教育的市場觀念、質量觀念，以積極的態度投身于地方經濟建設。

　　我院注重發揮資源優勢，強化培訓功能。在非學歷教育方面，主要承擔著省級骨干教師培訓、中小學校長培訓、幼兒園園長培訓等，與此同時，積極承辦市級中小學校長培訓和骨干教師培訓等，為我省尤其是淮安市的教育發展作出了應有的貢獻。

　　隨著現代信息技術的飛躍發展，為充分利用網絡資源辦學積累寶貴經驗，優化教育資源，推進教育創新，2009年6月，經省教育廳批復(蘇教高[2009]24號)，中國人民大學在我校設立網絡教育教學服務中心，目前開設十三個本?？茖I，在籍生300余人。網絡教育最大限度的方便了學員的學習，有效滿足了上班族對于學歷提升的迫切需求。

　　在成教管理上，實行院校兩級管理體制，教學主要由相應的二級學院組織實施，學校對公共課實行統一管理，同時聘請具有豐富教學和管理經驗的退休專家組成教學視導組。本著密度適中、布局合理的精神，設立必要的函授站。目前，已在淮安、宿遷、連云港等市設立了十多個函授站。

　　在辦學形式上，基本上形成了以學歷教育為主，非學歷教育并存，師范教育為主，非師范教育并存，自主辦學為主，聯合辦學并存的成人教育辦學體系和格局。

　　在辦學實力上，目前已有漢語言文學、物理學、數學與應用數學、經濟學(會計)、教育學(小學教育)等五個專業，被遴選為江蘇省成人高等教育特色專業建設點，在同層次學校中是最多的。還有《中國古代文學》、《電動力學》、《數學分析》、《現代漢語》、《高等代數》、《中國現代文學史》、《C語言程序設計》等7門課程，先后被評為江蘇省成人高等教育精品課程建設點。