張家界旅游服務與管理專業特色中職學校推薦

張家界優質中職的旅游專業都有'看家課程'：可能是非遺文化傳承課，可能是高端會展服務課，還可能是智慧旅游技術課。本推薦將聚焦張家界課程設置最具特色的幾所學校，解析他們的'拳頭產品'如何贏得行業認可。

中職學校旅游與管理專業招生條件

①學歷憑證：初中畢業證書原件及復印件

②心理素質：通過基礎心理承受力測試

③外形要求：五官端正，肢體無顯著缺陷

④語言表達：口齒清晰，無嚴重方言障礙

初中畢業讀旅游管理專業以后發展怎么樣?

縱向晉升快?：從導游→計調→產品經理→分公司負責人，職校生5年內做到管理層很常見。某旅游集團35%的區域經理是職校出身。

?橫向轉型容易?：可跳槽到會展公司、主題樂園、游輪公司，技能完全通用。

?自由職業機會多?：兼職旅游博主、定制師，時間自由收入高。

張家界旅游服務與管理專業中職有哪些

張家界旅游學校

張家界旅游學校是湖南省內較早開設旅游服務與管理專業的全日制中等職業學校之一。學校以服務地方旅游產業為核心，重點培養具備旅游服務技能與管理知識的中等技術人才。專業課程涵蓋導游實務、旅游電子商務、景區管理、酒店服務等，注重理論與實踐結合。

學校配備模擬導游實訓室、中西餐擺臺實訓室、景區沙盤模型等設施，并與本地知名景區、酒店簽訂校企合作協議，為學生提供實習機會。教師團隊中包括多名擁有行業經驗的“雙師型”教師，定期邀請旅游企業高管開展專題講座。學校近年來在省級職業技能競賽中多次獲獎，畢業生就業率穩定在95%以上。

張家界市武陵源區旅游職業學校

武陵源區旅游職業學校是張家界市重點中職學校，依托武陵源世界自然遺產地的區位優勢，開設旅游服務與管理專業，培養景區服務、旅行社運營等方向人才。課程設置突出地域特色，包含民族文化旅游講解、生態旅游規劃等內容。

學校與黃龍洞、寶峰湖等景區合作建立校外實訓基地，學生可參與景區旺季志愿服務。校內建有3D虛擬景區導覽系統、旅游大數據分析實驗室等現代化教學設施。學校注重民族文化傳承，開設土家擺手舞、桑植民歌等選修課，增強學生文化素養。部分畢業生通過單招進入高職院校深造，其余多數選擇在本地旅游企業就業。

慈利縣職業中等專業學校

慈利縣職業中專是縣域內規模較大的綜合性中職學校，其旅游服務與管理專業對接張家界東線旅游經濟帶需求，側重鄉村旅游與民宿管理方向。課程涵蓋旅游市場營銷、民宿運營、農產品旅游開發等內容，采用“課堂+項目”的教學模式。

學校建有民宿情景模擬實訓室、茶藝實訓室，并與大峽谷周邊民宿集群建立合作，推行工學交替培養。教師團隊中既有高職稱專業教師，也有返鄉創業的民宿經營者擔任兼職導師。學校定期組織學生參與縣域旅游節慶活動策劃，部分學生創業項目獲縣級創新創業大賽獎項。

桑植縣職業中等專業學校

桑植縣職業中專的旅游服務與管理專業以紅色旅游、研學旅行為特色，結合賀龍紀念館、紅二方面軍長征出發地等紅色資源開發課程。教學內容包括紅色文化講解、研學旅行策劃、旅游安全急救等實用技能。

學校與當地文旅部門共建紅色研學基地，組織學生參與紅色故事講解員培訓。校內設有數字文旅體驗中心，通過VR技術模擬革命歷史場景。學校推行“1+X”證書制度，鼓勵學生考取導游證、研學導師證等職業資格證書，畢業生主要在湘西地區紅色旅游相關機構就業。

張家界航空工業職業技術學院中職部

作為高職院校下屬的中職部，該校旅游服務與管理專業側重“航空+旅游”復合型人才培養，開設有航空票務、機場地勤服務、空乘禮儀等特色課程。教學突出信息化應用，引入民航訂票系統模擬軟件、機場調度實訓平臺。

學校共享高職部的航空模擬艙、形體訓練室等資源，并與荷花國際機場、本地旅行社建立定向培養協議。專業教師團隊由航空服務專業教師與旅游管理教師聯合組成，畢業生可選擇中高職銜接升學或進入航空旅游相關領域就業。