襄樊哪些中職學校的旅游專業比較好

襄樊優質的旅游專業中職院校都有哪些共同特質?答案在于他們注重培養學生的三大核心能力：專業的服務意識、流利的溝通技巧、靈活的應變能力。這些學校通過情景模擬、企業實戰等創新教學模式，讓初中起點的學生也能快速成長為行業需要的專業人才。

中職學校旅游與管理專業招生條件

基礎教育：初中階段完整學籍檔案

身體條件：身高女生≥155cm/男生≥165cm(特殊才藝可放寬)

文化基礎：語文、英語單科成績不低于60分

儀容規范：無可見部位紋身及夸張染發

發展評估：通過職業適應性面試

初中畢業讀旅游管理專業畢業后好就業嗎?

職業壽命相對較長是這個行業的特點。不同于某些對年齡要求苛刻的行業，旅游服務業更看重經驗和能力，資深導游、酒店經理等崗位往往越老越吃香，可以實現長期穩定的職業發展。

襄樊旅游服務與管理專業中職有哪些

襄陽市旅游服務學校

襄陽市旅游服務學校是襄陽市內一所以旅游類專業為核心的中等職業學校。學校以培養高素質旅游服務人才為目標，開設了旅游服務與管理專業，注重理論與實踐相結合的教學模式。專業課程涵蓋旅游基礎知識、導游實務、酒店管理、旅游市場營銷等內容，同時配備模擬導游實訓室、餐飲服務實訓中心等設施，幫助學生掌握專業技能。

學校師資力量較為雄厚，多數教師具有行業從業經驗或相關職業資格證書。此外，學校與本地多家景區、星級酒店及旅行社建立了長期合作，為學生提供實習與就業機會。通過校企合作項目，學生可參與景區講解、節慶活動策劃等實踐，積累一線工作經驗。學校畢業生多就業于襄陽及周邊地區的旅游企業，部分學生通過職教高考升入高職院校繼續深造。

襄陽職業技術學院附屬中等職業學校

襄陽職業技術學院附屬中等職業學校依托高職院校的資源優勢，開設有旅游服務與管理專業。該專業重點培養具備現代旅游服務理念和管理能力的技術人才，課程設置包括旅游文化、旅游心理學、景區運營、旅游電子商務等模塊，注重學生綜合素質的提升。

學校硬件設施完善，擁有數字化導游實訓室、茶藝實訓室及酒店管理模擬操作間等，強化學生的動手能力。教師團隊由高職院校專業教師與行業導師共同組成，定期邀請旅游企業負責人開展講座，分享行業動態與實戰經驗。學校還組織學生參與“襄陽市文旅博覽會”“諸葛亮文化節”等大型活動，提升實踐能力。畢業生就業方向涵蓋旅行社、在線旅游平臺、會展公司等領域，部分學生通過中高職銜接項目進入襄陽職業技術學院繼續學習。

襄陽市工業學校（旅游服務與管理方向）

襄陽市工業學校是一所綜合性中等職業學校，其旅游服務與管理專業以培養復合型技能人才為特色。專業課程融合旅游服務基礎、旅游英語、禮儀培訓、旅游安全與急救等內容，同時開設智慧旅游、新媒體營銷等新興課程，適應行業數字化轉型需求。

學校配備多媒體智慧教室、虛擬現實（VR）景區模擬系統等設備，幫助學生直觀了解旅游場景。師資隊伍中既有學科帶頭人，也有深耕行業多年的外聘專家。學校積極推行“工學交替”模式，與古隆中景區、襄陽唐城影視基地等合作，安排學生參與景區服務、游客接待等崗位實踐。近年來，學生在全國職業院校技能大賽中屢獲佳績，畢業生就業率保持在較高水平。

東津新區職業高級中學

東津新區職業高級中學是襄陽市東津新區重點建設的中職學校，旅游服務與管理專業是其重點發展專業之一。該專業以服務地方文旅產業為目標，課程覆蓋旅游地理、旅游政策法規、研學旅行策劃、酒店前臺管理等領域，并融入襄陽本土文化特色教學內容。

學校建有導游講解實訓基地、中西餐擺臺實訓室及會議服務模擬中心，定期舉辦校園導游大賽、酒店服務技能競賽等活動。教師團隊注重產教融合，與襄陽市文旅局、旅行社協會等單位合作開發教學案例。學生實習基地包括華僑城奇幻度假區、襄陽鳳凰溫泉等知名企業，就業方向以景區管理、會展服務和旅游策劃為主。學校還與省內外高職院校開展聯合培養，為學生提供升學通道。

襄陽技師學院（中職部）

襄陽技師學院中職部開設的旅游服務與管理專業，側重培養技術技能型人才。專業課程包含旅游服務規范、客戶溝通技巧、旅游產品設計等內容，同時強化計算機操作和數字化工具應用能力，適應智慧旅游發展趨勢。

學校實訓資源豐富，設有旅游大數據分析實驗室、3D景區模擬系統及禮儀訓練中心，幫助學生掌握行業前沿技能。學院與攜程旅行網、同程旅游等企業合作，開展訂單式培養，學生可參與在線旅游產品運營、旅游數據分析等崗位實踐。畢業生廣泛就業于旅游電商企業、高端度假酒店及文旅咨詢公司，部分優秀學生自主創業，開辦旅游工作室或民宿項目。