麗水哪些中職學校有旅游服務與管理專業

當孩子選擇旅游專業時，家長最關心三個問題：學校正規嗎?能學到真本事嗎?將來好找工作嗎?麗水這幾所中職用實力作答——完備的模擬導游實訓室、資深的行業教師團隊、穩定的就業合作單位，讓旅游服務與管理專業成為性價比極高的選擇。本文將從家長最關注的維度進行專業分析。

初中畢業讀旅游管理專業畢業后好就業嗎?

專業技能的可遷移性也是值得關注的亮點。在旅游服務業培養的溝通能力、應變能力、服務意識等軟技能，在其他服務行業同樣適用。不少畢業生后來轉行到教育培訓、客戶服務、活動策劃等領域，都能快速適應并表現出色。

中職學校旅游與管理專業招生條件

①學歷憑證：初中畢業證書原件及復印件

②心理素質：通過基礎心理承受力測試

③外形要求：五官端正，肢體無顯著缺陷

④語言表達：口齒清晰，無嚴重方言障礙

麗水旅游服務與管理專業中職有哪些

麗水市職業高級中學

麗水市職業高級中學是麗水市重點中等職業學校之一，秉承“德技并修、知行合一”的辦學理念，致力于培養高素質的旅游服務與管理專業人才。學校旅游服務與管理專業開設多年，緊密結合地方文旅產業發展需求，構建了“理論+實踐+職業素養”三位一體的課程體系。專業課程涵蓋旅游概論、導游實務、酒店管理、旅游市場營銷等核心內容，同時設有模擬導游實訓室、智慧旅游實訓平臺等現代化教學設施，提升學生綜合技能。

學校注重校企合作，與麗水本地多家知名景區、星級酒店及旅行社建立長期合作關系，為學生提供豐富的實習和就業機會。近年來，學生在省級技能競賽中多次獲獎，畢業生就業率保持在95%以上，部分優秀學生進入高校繼續深造。

青田縣職業技術學校

青田縣職業技術學校是省級重點中等職業學校，其旅游服務與管理專業以培養國際化旅游服務人才為目標。依托青田“華僑之鄉”的資源優勢，專業課程融入多語種教學（如英語、西班牙語等），強化學生涉外服務能力。核心課程包括旅游地理、旅游文化、服務心理學及國際禮儀等，并配備3D虛擬景區講解系統等先進教學設備，增強學習互動性。

學校與青田石門洞景區、僑鄉進口商品城等企業合作開設定向培養班，學生畢業后可直接進入合作單位就業。近年來，學生在全國職業院校導游服務技能大賽中表現突出，同時通過“華僑資源進校園”活動，拓寬學生的國際視野與就業渠道。

縉云縣職業中等專業學校

縉云縣職業中等專業學校以服務地方經濟為辦學導向，旅游服務與管理專業圍繞縉云仙都景區、河陽古民居等文旅資源開發特色課程。該專業注重實踐教學，開設景區講解、民宿運營、鄉村旅游策劃等模塊化課程，并與當地文旅集團共建實訓基地，組織學生參與大型節慶活動的志愿服務，提升實戰能力。

學校推行“雙導師制”，聘請行業專家與校內教師聯合授課，定期開展職業素養培訓。畢業生多分布于長三角地區的旅行社、景區及文化傳播公司，部分學生自主創業開辦特色民宿，成為鄉村振興的骨干力量。

遂昌縣職業中等專業學校

遂昌縣職業中等專業學校的旅游服務與管理專業以生態旅游為特色，聚焦鄉村旅游與康養旅游發展趨勢。課程結合遂昌“中國天然氧吧”的生態資源，設置生態導游、健康旅游服務、研學旅行策劃等方向，強化戶外實踐教學，定期組織學生赴南尖巖、千佛山等景區開展實地考察與講解實訓。

學校與遂昌金礦國家礦山公園、農家樂協會等共建產教融合平臺，開設訂單班，實現教學與崗位需求無縫對接。近年來，專業學生在全國中職院校旅游類技能競賽中屢獲佳績，人才培養質量得到行業高度認可。

云和縣中等職業技術學校

云和縣中等職業技術學校的旅游服務與管理專業以木玩文化與旅游融合為特色，突出“文旅+”人才培養模式。課程涵蓋木玩主題旅游策劃、親子游產品設計等內容，并依托云和梯田、木玩童話小鎮等資源，開展項目化教學。學校建有文旅創客中心，鼓勵學生參與旅游文創產品開發與營銷實踐。

學校與云和縣文旅局、旅游企業合作開設“校政企”聯合培養班，畢業生廣泛服務于旅游策劃、景區運營及文化推廣等領域。專業還積極探索中高職銜接路徑，與省內高職院校合作開設“3+2”升學通道，助力學生學歷提升。