荊門哪所職校有機電技術應用專業

機電技術應用專業主要培養具備機電設備設計、安裝、調試、維護和管理能力的復合型技術技能人才。該專業面向初中畢業生招生，學制一般為3年。荊門開設有機電技術應用專業的職校還是有不少，老師整理了一些學校以及學校信息，同學們可以看一下，相信能對你們擇校有不小的幫助。

機電技術應用專業未來的就業方向有哪些??

就業領域廣泛，可分為三類：

?制造業?：如汽車、家電企業的機電設備維護員、生產線技術員，起薪約4000-6000元/月(一線城市)。

?自動化行業?：從事工業機器人調試、智能倉儲系統運維，需掌握PLC和HMI技術，薪資可達8000元以上。

?新興領域?：如新能源設備(光伏、風電)安裝與檢修，或無人機、智能家居技術支持。

此外，部分畢業生選擇升入高職院校深造，或考取電工證、自動化工程師等資格以提升競爭力。

讀中職可以享受哪些補貼

免學費覆蓋?

公辦中職農村/縣鎮戶籍學生全免(標準2000-3500元/年)

城市困難家庭學生通過申請可減免(比例約5%)

助學金?

一、二年級困難學生可獲2000-2300元/年補助

建檔立卡戶額外享500元/期生活補貼

荊門開設機電技術應用專業學校有哪些

荊門市高級技工學校

荊門市高級技工學校是荊門地區知名的職業教育機構，學校以培養技能型人才為目標，開設有多個重點專業，其中機電技術應用專業是其特色專業之一。學校教學設施完善，配備有現代化的機電一體化實訓室、數控加工中心、電氣控制實驗室等，為學生提供實踐操作平臺。專業課程涵蓋機械制圖、電工電子技術、PLC編程、機電設備維修等內容，注重理論與實踐相結合。學校與本地多家企業建立校企合作關系，定期組織學生參與實習，助力學生就業。

師資方面，機電技術應用專業擁有一支經驗豐富的教師團隊，部分教師曾在企業擔任技術崗位，能將行業最新技術融入教學。學校還積極組織學生參與省級、國家級職業技能競賽，近年有多名學生獲得獎項。畢業生可從事機電設備操作、自動化生產線維護、電氣工程安裝等工作，就業率長期保持較高水平。

湖北信息工程學校

湖北信息工程學校是一所綜合性中等職業學校，機電技術應用專業是其重點建設專業。學校以“工學結合”為培養模式，注重學生動手能力的培養。專業課程包括機械基礎、電工技術、液壓與氣動技術、機電產品裝配與調試等，課程設置緊貼行業需求。學校建有多個實訓車間，包括機電裝配實訓室、自動化控制實驗室等，并引入企業實際案例作為教學項目。

學校與荊門及周邊城市的制造業企業開展深度合作，為學生提供實習和就業機會。師資團隊中既有理論扎實的專業教師，也有來自企業的技術骨干擔任兼職導師。此外，學校鼓勵學生考取電工證、鉗工證等職業資格證書，提升就業競爭力。近年來，畢業生主要服務于本地汽車零部件、裝備制造等領域，部分學生通過升學渠道進入高職院校深造。

荊門市掇刀區職業技術教育中心

荊門市掇刀區職業技術教育中心以服務區域經濟發展為辦學宗旨，機電技術應用專業是其骨干專業之一。學校重視產教融合，專業教學內容涵蓋機械加工、電氣控制、智能制造基礎等方向，教學過程中融入數字化設計、3D打印等新技術應用。實訓基地配備先進的數控機床、工業機器人操作臺等設備，為學生提供真實的生產環境體驗。

學校與荊門高新區多家企業簽訂合作協議，推行“訂單式”培養模式，學生畢業后可直接進入合作企業工作。教師團隊中多名教師擁有高級技師職稱，并參與企業技術革新項目，確保教學內容與行業動態同步。此外，學校定期組織技能文化節，激發學生學習興趣。近年畢業生以扎實的技能和良好的職業素養受到用人單位認可。

鐘祥市職業高級中學

鐘祥市職業高級中學是荊門地區歷史較久的中職學校，機電技術應用專業為學校傳統優勢專業。該專業側重培養機械與電氣綜合應用能力，課程包括機械原理、電子技術、PLC與傳感器技術、機電設備故障診斷等。學校建有機械加工車間、電子電工實訓室和自動化模擬生產線，滿足學生從基礎技能到綜合實操的全流程學習需求。

學校通過校企合作引入企業真實項目作為實訓任務，例如參與簡易自動化設備的組裝與調試。師資隊伍中，既有高級講師負責理論教學，也有企業工程師定期開展技術講座。學校還通過“校中廠”模式，讓學生在校園內參與生產實踐。畢業生就業面廣，可勝任機電產品制造、工業設備維護、技術服務等崗位，部分優秀學生進入高等院校繼續攻讀相關專業。

京山市中等職業技術學校

京山市中等職業技術學校以服務地方產業轉型升級為目標，機電技術應用專業是其重點發展專業。專業教學內容涵蓋機械設計基礎、電機與拖動技術、工業機器人基礎等模塊，結合智能制造趨勢增設自動化控制課程。學校擁有機電綜合實訓中心，包含數控加工、電氣安裝與維修等多個功能區，并配備虛擬仿真教學系統輔助理論學習。

學校與京山裝備制造產業園合作緊密，邀請企業專家參與課程開發，確保教學與行業需求接軌。教師團隊注重創新教學方法，指導學生完成小型機電項目設計與實施。升學方面，學生可通過技能高考或單招考試進入高職院校；就業方面，多數畢業生進入本地機械制造、能源設備等領域企業工作，崗位適應能力強，職業發展前景良好。