紅河機電技術應用專業學校名單

每一年擇校季都會有很多同學問某某學校有沒有某某專業，特別是對于讀職校的學生，都是按專業在選擇學校，那么紅河哪些學校有機電技術應用專業呢?針對這一問題，老師整理了紅河部分開設有該專業的學校名單，同學們可以看一下，根據自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

學習機電技術應用專業需要具備哪些基礎能力??

?學科基礎?：數學(幾何、代數)和物理(力學、電學)是核心支撐，尤其在電路計算或機械受力分析中不可或缺。

?動手能力?：專業實訓占比高，如拆裝機械設備、焊接電路板等，需具備耐心和手眼協調能力。

?邏輯思維?：自動化控制編程(如PLC梯形圖)需將實際問題轉化為邏輯步驟。

?工具使用?：早期可接觸基礎工具(萬用表、示波器)，后期需掌握專業軟件(如SolidWorks、Keil)。

中職機電技術應用專業招生條件

學歷與年齡?

應往屆初中畢業生或具有同等學歷者

年齡14周歲以上

政治與品行要求

需遵紀守法，無違法犯罪記錄

無明顯紋身、無重大違紀行為記錄

視力要求：無色盲色弱，雙眼矯正視力≥4.5

身體要求：無影響實操的肢體殘疾，無傳染性疾病

紅河開設機電技術應用專業學校有哪些

紅河州民族師范學校

紅河州民族師范學校是紅河州內一所綜合實力較強的公辦中等職業學校。學校開設有機電技術應用專業，旨在培養具備機電設備操作、維護及基礎設計能力的技能人才。專業課程涵蓋機械制圖、電工電子技術、PLC控制技術等，注重理論與實踐相結合。學校配備有標準化實訓車間和機電實驗室，并與多家本地企業建立合作關系，為學生提供實習與就業機會。師資隊伍經驗豐富，多位教師擁有行業背景或省級教學榮譽，定期參與企業實踐以更新教學資源。

蒙自市職業高級中學

蒙自市職業高級中學是蒙自市重點中等職業學校，機電技術應用專業是其骨干專業之一。該專業面向機械制造、自動化設備維護等領域，課程設置包括機械基礎、電氣控制技術、數控加工等。學校建有現代化機電實訓中心，配備數控機床、3D打印設備及工業機器人模擬系統，實踐教學占比達60%以上。學校推行“工學結合”模式，與紅河州工業園區企業簽訂定向培養協議，學生畢業后可選擇對口就業或通過高職院校單招考試升學。近年來，學生在省級技能大賽中多次獲獎，就業率穩定在95%以上。

建水縣職業高級中學

建水縣職業高級中學是建水縣規模較大的公辦職校，機電技術應用專業已有多年辦學歷史。專業培養方向包括機電設備安裝調試、自動化生產線維護等，課程涵蓋液壓傳動、傳感器技術、CAD/CAM軟件應用等內容。學校與建水工業園區多家制造類企業合作，建立“校中廠”實訓基地，強化學生實際操作能力。教師團隊以“雙師型”為主，定期參與企業技術培訓，并引入行業標準更新教學內容。學校還開設升學班，為學生提供對口高職院校深造通道，近年來升學率逐年上升。

開遠市職業高級中學

開遠市職業高級中學是紅河州重點中等職業學校，機電技術應用專業為省級示范性專業。課程體系包括機械加工工藝、工業機器人編程、機電一體化系統設計等模塊，注重數字化技術應用。學校與省內外多家知名企業（如云南銅業、云天化集團）合作開展訂單培養，學生可通過校企聯合實訓平臺參與真實生產項目。硬件方面，學校擁有智能控制技術實訓室、工業機器人應用中心等先進設施，并聘請企業工程師擔任兼職教師。畢業生廣泛分布于裝備制造、能源化工等領域，技能證書持有率達100%。

彌勒市民族職業高級中學

彌勒市民族職業高級中學是彌勒市唯一一所公辦職業高中，機電技術應用專業是學校重點建設專業。該專業面向智能制造業需求，開設電氣控制技術、單片機應用、機械裝配等核心課程。學校依托彌勒市工業園區資源，與周邊汽配、食品機械企業合作開展實踐教學，學生可參與設備維護、生產線改造等項目。教師團隊通過“引企入教”模式整合企業案例，開發校本教材，提升教學針對性。學校還與紅河職業技術學院建立“3+2”貫通培養機制，為學生提供學歷晉升通道。近三年，畢業生在省內機電行業就業率超過90%。