2025年吉林開設數字媒體技術專業的職校排名

數字媒體行業方興未艾，選擇一所好的數字媒體職校至關重要。優質的數字媒體職校通常具備以下特點：一是專業設置科學合理，涵蓋數字媒體主要應用領域;二是實訓條件優越，配備行業主流軟硬件設備;三是師資力量雄厚，教師具有豐富的行業經驗;四是校企合作深入，能提供實習就業機會;五是升學途徑暢通，滿足學生繼續深造需求。本文就吉林開設數字媒體技術專業的職校做了如下排名，同學們可以先查看文章，簡單了解一下學校，然后再去實地考察，再做出選擇。

數字媒體技術專業有哪些熱門崗位

1、游戲開發工程師

2、虛擬現實(VR/AR)開發工程師

3、影視特效師/3D建模師

4、技術美術(TA)

5、UI/UX設計師

6、新媒體內容架構師

吉林數字媒體技術專業學校有哪些

長春市第一中等專業學校

長春市第一中等專業學校是吉林省內較早開設數字媒體技術專業的中等職業學校之一。學校秉承“技能為本、實踐優先”的辦學理念，重點培養具備數字媒體設計、影視制作、動畫制作等專業技能的應用型人才。專業課程設置涵蓋平面設計、三維建模、視頻剪輯、影視特效、虛擬現實技術等方向，注重理論與實踐結合，配備現代化實訓室和多媒體設備，為學生提供充足的實踐機會。

學校師資力量雄厚，多數教師具有行業從業經驗或省級以上教學榮譽，同時與多家本地傳媒企業合作，定期開展項目實訓和行業交流活動。學生畢業后可從事影視后期制作、廣告設計、游戲開發、新媒體運營等崗位，部分優秀畢業生進入吉林省廣播電視臺、知名文化傳媒公司或通過高職升學渠道繼續深造。

吉林信息工程學校

吉林信息工程學校是吉林省重點中等職業學校，其數字媒體技術專業以培養數字內容創作與信息技術應用復合型人才為目標。專業課程包括網頁設計、UI/UX設計、數字影音制作、交互媒體開發等模塊，并引入行業認證體系，鼓勵學生考取Adobe認證設計師等職業資格證書。學校建有高標準的數字媒體實訓基地，涵蓋影視拍攝棚、動畫制作實驗室和虛擬演播室，滿足多樣化教學需求。

學校注重校企合作，與長春、吉林等地的互聯網企業和廣告公司建立長期合作關系，為學生提供實習和就業機會。近年來，學生在全國職業院校技能大賽“數字藝術設計”賽項中屢獲佳績，部分畢業生自主創業成立設計工作室，成為區域數字媒體領域的新生力量。

吉林工貿學校

吉林工貿學校開設的數字媒體技術專業側重于新媒體運營與影視制作方向，旨在適應快速發展的互聯網產業需求。課程體系包含數字攝影、短視頻制作、新媒體文案策劃、電商視覺設計等內容，并融入直播技術與融媒體運營等前沿模塊。學校聘請企業技術骨干參與教學，采用案例教學和項目驅動的模式，幫助學生掌握行業實用技能。

學校與吉林省內多家電商平臺和MCN機構合作，建立校外實訓基地，定期組織學生參與商業項目實戰。此外，學校積極推動學生升學，與省內高職院校開展中高職銜接培養計劃，助力學生實現學歷與技能的同步提升。

四平市職業技術教育中心

四平市職業技術教育中心的數字媒體技術專業以服務地方文化產業發展為定位，重點培養數字視覺設計與影視剪輯人才。專業課程涵蓋平面設計、影視后期合成、動畫制作、數字出版等領域，教學設備先進，配備專業級非編系統、動作捕捉設備及圖形工作站。學校通過“工作室制”教學模式，鼓勵學生參與校園電視臺、招生宣傳片等實際項目創作。

學校與四平市廣播電視臺、文化傳媒企業形成穩定合作關系，推薦優秀畢業生就業。同時，定期舉辦數字媒體創意大賽，激發學生創新意識，其作品多次在省級技能競賽中獲獎。

延邊職業高中

延邊職業高中數字媒體技術專業結合民族地區特色，開設雙語（漢語、朝鮮語）教學班，培養兼具文化傳播能力與技術實踐能力的復合型人才。專業核心課程包括民族圖案數字化設計、短視頻創作、VR場景開發等，注重將傳統文化元素融入現代數字媒體技術。學校建有民族文化數字展示中心，提供跨平臺內容制作實訓環境。

依托延邊地區文旅資源，學校與當地旅游景區、文化館等單位合作，開展非遺數字化、旅游宣傳項目，拓寬學生職業發展空間。畢業生可從事民族文化傳播、文旅項目策劃、數字展館設計等工作，部分學生通過高職單招升入本科院校深造。

初中畢業讀數字媒體技術專業升學渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進入大專院校，接續數字媒體技術(510204)、動漫制作技術(510215)等專業;

三二分段培養?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(中職3年+高職2年)。