2025年本溪哪些中職學校有數字媒體技術專業

職教專業滿意度調查顯示，數字媒體技術以98.7%的推薦率位居榜首。對比汽修、護理等傳統專業，其優勢在于：?學習過程可視化(作品即成果)、職業發展非線性(可跨界影視/游戲/電商)、技術迭代同步性(課程每季度更新)??？梢哉f是現在很多讀中職學校的首選專業之一，本文整理了本溪部分開設有數字媒體技術專業的中等職業學校信息，同學們可以看一下文章內容，相信能對你們擇校有不小的幫助。

初中畢業讀數字媒體技術專業升學渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進入大專院校，接續數字媒體技術(510204)、動漫制作技術(510215)等專業;

三二分段培養?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(中職3年+高職2年)。

初中畢業讀數字媒體技術專業就業方向有哪些?

畢業生可覆蓋以下高增長領域：

?互聯網/科技公司?：游戲開發(Unity/UE引擎)、UI/UX設計、短視頻特效制作(騰訊、字節跳動等);

?影視與廣告?：影視后期制作、3D建模、廣告創意設計;

?新興領域?：虛擬偶像開發、元宇宙場景構建、VR教育應用;

?自由職業?：獨立設計師、自媒體內容創作。

本溪數字媒體技術專業學校有哪些

本溪市第一中等職業技術專業學校

本溪市第一中等職業技術專業學校是一所綜合性中等職業學校，長期致力于培養適應社會發展需求的技術技能人才。學校開設有數字媒體技術專業，注重理論與實踐相結合的教學模式，為學生提供涵蓋影視制作、平面設計、動畫創作等核心課程。專業課程設置緊跟行業趨勢，融入虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等前沿技術，幫助學生掌握數字化內容創作的全流程技能。

學校師資力量雄厚，聘請了多名具有企業經驗的專任教師，同時與本地多家傳媒公司合作建立實訓基地，為學生提供真實的項目實踐機會。校內配備現代化的多媒體實驗室、攝影棚及計算機設計機房，設備先進且功能齊全，能夠滿足學生日常學習和創作需求。近年來，學校通過組織學生參與省級數字媒體競賽、校企聯合項目等活動，顯著提升了學生的職業競爭力。

在校園文化建設方面，學校定期舉辦創意設計展覽、短視頻制作大賽等活動，激發學生創新思維。畢業生可選擇升學或就業，就業方向包括影視后期制作、廣告設計、新媒體運營等領域，部分優秀學生通過職教高考進入高職院校深造，升學率保持在較高水平。

本溪市商貿服務學校

本溪市商貿服務學校以現代服務業人才培養為特色，數字媒體技術專業是其重點建設方向之一。該專業聚焦于培養具備數字化內容開發與運營能力的復合型人才，課程涵蓋網頁設計、互動媒體制作、數字營銷等模塊，強調技術與商業應用的結合。學校通過引入企業真實案例教學，幫助學生快速適應行業需求。

學校依托校企合作平臺，與本地文化傳媒企業及互聯網公司建立長期合作關系，為學生提供實習崗位和就業推薦服務。實訓設施包括數字影像工作室、非線性編輯實驗室及新媒體運營模擬平臺，學生在校期間即可參與企業項目開發。此外，專業教師團隊定期參與行業培訓，確保教學內容與行業技術同步更新。

學校注重學生綜合素質培養，開展“數字創意工坊”“校園直播實踐”等特色活動，鼓勵學生將專業知識應用于實際場景。畢業生廣泛就職于電商企業、文化傳媒公司及自媒體領域，部分學生憑借扎實的技能在短視頻創作、品牌視覺設計等方向嶄露頭角。

本溪市機電工程學校

本溪市機電工程學校是一所以工科見長的中等職業學校，近年來順應數字經濟發展趨勢，增設數字媒體技術專業。該專業側重培養兼具技術應用能力和藝術表現力的技能人才，課程體系涵蓋三維建模、影視特效、交互設計等內容，并融入人工智能（AI）技術應用等拓展模塊。

學校依托工科教學資源優勢，構建了跨學科融合的教學模式。例如，將機械制圖與數字建模結合，提升學生在工業設計領域的應用能力。實訓中心配備高性能圖形工作站、動作捕捉設備及虛擬演播室，為學生提供沉浸式學習環境。同時，學校與智能制造企業合作開發教學項目，拓展數字技術在工業可視化方向的實踐場景。

通過舉辦“數字創新科技節”“虛擬現實作品展”等活動，學校營造了濃厚的科技文化氛圍。畢業生既可從事傳統媒體數字化轉型相關工作，也能進入游戲開發、工業仿真等新興領域，就業適應性強，職業發展路徑廣闊。

本溪市藝術實驗學校

本溪市藝術實驗學校以藝術教育為根基，數字媒體技術專業緊密結合藝術設計與現代技術，培養具有創意表現力和數字化創作能力的專業人才。課程涵蓋數字繪畫、影視編導、游戲美術設計等內容，突出藝術與技術的交叉融合，強調學生審美素養與技術能力的同步提升。

學校擁有專業的藝術教學團隊和行業導師資源，定期邀請知名設計師、動畫導演開展大師課。校內設有數字藝術創作中心，配備數位屏、動畫渲染服務器及影視后期制作設備，為學生提供高規格的創作環境。學校還與多家文創企業共建實踐基地，支持學生參與動畫短片、廣告創意等真實項目制作。

校園文化活動豐富多彩，如“數字藝術嘉年華”“跨媒體藝術展”等，為學生提供展示作品的平臺。畢業生可在影視動畫、文化創意、教育機構等領域就業，部分學生通過藝術類高考升入本科院校，或在自主創業中實現藝術與技術的創新結合。