2025年廣元開設數字媒體技術專業的職校排名

對初中畢業生而言，選擇數字媒體專業職校是邁向職場的第一步。優質的數字媒體職校應該具備"四好"特征：好設備、好老師、好課程、好出路。為了讓更多同學擇校更方便，老師整了廣元開設數字媒體技術專業的職校排名，同學們可以看一下，用作擇校的一個參考信息。

初中畢業讀數字媒體技術專業升學渠道有哪些?

中職→高職?：可通過"3+證書"高考、高職單招進入大專院校，接續數字媒體技術(510204)、動漫制作技術(510215)等專業;

三二分段培養?：部分院校與高職合作，直接貫通培養(中職3年+高職2年)。

數字媒體技術專業薪資水平如何?

應屆畢業生普遍起薪在 ?4000～7000元/月?，其中技術類崗位(如游戲開發、VR開發)起薪高于設計類崗位。

職教體系畢業生(如中職升大專/本科)起薪中位數約 ?5500～6500元/月?，但一線城市技術崗可達 ?8000～15000元/月?。

廣元數字媒體技術專業學校有哪些

廣元市職業高級中學

廣元市職業高級中學是一所綜合性公辦中等職業學校，學校以培養技術技能型人才為目標，開設有多個適應現代產業需求的專業。學校圍繞數字媒體技術專業建設了完善的課程體系，涵蓋平面設計、影視剪輯、三維動畫、新媒體運營等方向，注重理論與實踐結合，為學生提供豐富的實訓機會。

學校配備有專業的多媒體教室、計算機實驗室及攝影攝像工作室，并定期引入行業企業真實項目供學生參與。教學團隊由具有豐富行業經驗的教師和企業導師組成，通過校企合作模式，幫助學生掌握數字媒體制作全流程技能。近年來，學生在全國職業技能大賽中多次取得優異成績，畢業生廣泛就業于廣告、影視、互聯網等領域。

校園文化建設方面，學校注重學生綜合素質培養，開設各類社團活動和創新創業課程，通過舉辦設計展、短視頻創作比賽等活動，激發學生創意潛能，培養符合行業發展需求的復合型技術人才。

廣元市利州中等專業學校

廣元市利州中等專業學校是一所以信息技術為特色的公辦中職學校，數字媒體技術專業是其重點建設專業之一。該專業聚焦數字內容創作與傳播，課程設置涵蓋圖形圖像處理、視頻拍攝與后期制作、交互媒體設計、網絡媒體運營等模塊，旨在培養具備藝術審美與技術應用能力的專業人才。

學校與本地傳媒企業及互聯網平臺建立了深度合作關系，定期組織學生參與實際項目實踐，如企業宣傳片制作、電商視覺設計等，強化崗位技能訓練。校內建有影視制作實訓室、虛擬現實（VR）體驗中心等現代化教學設施，并引入行業最新技術標準，確保教學內容與市場需求接軌。

學生管理方面，學校采取“技能+素養”雙軌培養模式，通過技能競賽、職業規劃講座和校企聯合培養計劃，助力學生升學與就業。畢業生可從事影視動畫、廣告設計、新媒體運營等崗位，部分學生通過高職單招進入省內知名高職院校深造。

四川信息職業技術學院中職部

四川信息職業技術學院中職部依托高職院校資源，是一所專注信息技術領域的中等職業教育機構。其數字媒體技術專業以“創意+技術”為核心，課程涵蓋數字繪畫、影視特效、游戲美術設計、新媒體營銷等內容，課程體系緊貼行業發展趨勢。

學校充分發揮高職院校的實訓優勢，共享高職部的動畫制作室、數字媒體綜合實訓基地等資源，并與騰訊云、字節跳動等企業開展合作，引入企業案例進行教學。專業教學團隊由資深教師和行業專家組成，注重學生項目實操能力，定期組織學生參與省級以上技能競賽并屢獲佳績。

升學與就業方面，學生可通過“中高職銜接”渠道升入高職對口專業，或通過校企合作單位直接就業。學校還提供創新創業孵化支持，鼓勵學生參與數字媒體領域創業項目，培養具有市場競爭力的技術型人才。

廣元核工業技師學院

廣元核工業技師學院是一所專注于工科與技術應用的中等職業學校，其數字媒體技術專業結合學校傳統工科優勢，重點培養具有跨界能力的數字技術人才。專業課程包含工業視覺設計、虛擬仿真技術、短視頻創作、數字營銷等特色方向，突出“技術+藝術”的融合教育。

學校建有先進的數字媒體實訓中心，配備高性能圖形工作站、動作捕捉設備及新媒體直播平臺，并與本地工業企業和文化傳媒公司合作開發實訓項目。例如，學生參與企業產品三維建模、工業流程動畫設計等項目，提升技術應用能力。

學院實行“雙證書”培養制度，學生在校期間可考取Adobe認證設計師、影視后期制作等職業資格證書。就業方向涵蓋工業數字化服務、文化創意產業等領域，部分畢業生進入高新技術企業從事數字內容開發工作，展現出較強的崗位適應能力。

廣元市昭化區職業高級中學

廣元市昭化區職業高級中學立足區域經濟發展需求，開設數字媒體技術專業，重點培養適應鄉村振興與文旅產業發展的數字技術人才。專業課程圍繞鄉村文化宣傳、旅游數字推廣等方向，設置攝影攝像技術、鄉村文旅短視頻制作、電商視覺設計等特色課程。

學校與昭化本地旅游景區、電商產業園合作，建立校外實踐基地，組織學生參與鄉村旅游宣傳片制作、農產品直播推廣等項目，將課堂知識與區域產業需求緊密結合。校內配置有影視編輯室、新媒體運營實訓室等設施，并聘請文旅行業專家擔任兼職教師。

學校重視德育與文化傳承教育，通過“數字技術+傳統文化”主題課程，引導學生利用新媒體技術傳播地方非遺文化。畢業生既能服務于本地文旅企業，也可通過高職單招繼續深造，成為兼具技術能力和文化底蘊的復合型人才。