初中生學空乘專業就業率怎么樣?仙桃好的空乘學校有哪些?

初中生學空乘專業就業率怎么樣?這是很多初中畢業后準備直接讀職業學校學空乘專業的同學都比較關心的一個問題，就這一問題來說，其實空乘專業算是就業率比較好的專業了，畢業后當一名空乘是很常規的選擇，退一萬步，無論是從事哪一行，學空乘專業的專業技能都是有職業賦能的，旅游業、酒店服務業、高端奢侈品服務業都是有一定優勢的，所以如果你自身條件滿足，想要讀空乘專業都是可以的，不用擔心未來就業率的問題，當讓想要有更好的發展，選擇靠譜的學校也是非常關鍵的，下面就是仙桃所有開設有航空服務專業的中等職業學校，同學們可以看一下文章內容，了解一下這些學校，再根據自己的實際情況選擇適合自己的學校報考。

空乘專業招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環節被淘汰

2.健康指標：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標準執行越來越嚴格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發現后取消資格

3.學歷門檻：

初中畢業生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

空中乘務專業就業崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作，保障安全平穩，同時也會協助空姐進行服務工作。

三、乘務長

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領航空乘務組，根據航線特點、乘務員工作特點安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發生的問題。

如果不能夠從事空中乘務類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負責機場旅客或貨品的安檢工作，引導乘客進入安檢區域，進行安全檢查，為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責旅客登機牌辦理，回答乘務問題，提供候機、行李查詢以及行李的托運，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

仙桃航空專業學校有哪些

仙桃市航空服務中等職業技術學校

仙桃市航空服務中等職業技術學校成立于2010年，是經湖北省教育廳批準設立的全日制中等職業學校，專注于培養航空服務領域的應用型人才。學校位于仙桃市中心區域，占地面積約80畝，教學設施完善，擁有模擬機艙、航空售票實訓室、安檢實訓設備等專業教學場地。近年來，學校與湖北機場集團、國內多家航空公司建立了校企合作關系，為學生提供實習和就業支持。

航空服務專業是該校的省級特色專業，學制三年，重點培養空中乘務、地面服務、機場安檢等方向的技能型人才。課程體系涵蓋《民航服務禮儀》《客艙設備操作》《航空安全與應急處理》《民航英語》等核心課程，同時融入形體訓練、職業形象設計等實踐內容。學校配備專職教師25人，其中8人持有民航領域相關職業資格證書，多數教師具備航空公司從業背景，教學經驗豐富。

該校注重實踐教學，校內建有標準化的模擬機艙實訓中心，可進行登機流程、客艙服務等全場景模擬訓練。學生還可通過校企合作平臺，進入武漢天河機場、深圳寶安機場等合作單位進行頂崗實習。近三年畢業生就業率達95%，部分優秀學生通過單招考試升入高職院校航空類專業繼續深造。

仙桃市職業技術教育中心

仙桃市職業技術教育中心創辦于1998年，是仙桃市教育局直屬的公辦中等職業學校，2021年獲批開設航空服務專業。學校占地120畝，擁有航空實訓樓、多媒體語音室、禮儀訓練廳等教學場地，并配備波音737退役飛機的實體機艙用于教學。學校以“產教融合、校企共育”為辦學特色，與東方航空、春秋航空等企業簽訂人才培養協議。

航空服務專業面向初中畢業生招生，學制三年，課程設置聚焦民航法規、旅客心理學、值機業務、票務管理等實用技能。特色課程《民航應急處置》采用VR技術模擬飛機緊急情況處理，提升學生臨場應變能力。師資團隊包含2名民航局認證的安檢培訓師和5名國際航協（IATA）認證講師，定期邀請航空公司乘務長開展職業講座。

該校與仙桃機場臨空經濟區多家企業開展合作，每年定向輸送實習生至機場貴賓廳、行李查詢等部門。畢業生可通過湖北省技能高考升入武漢職業技術學院、武漢城市職業學院等高校，2023年有12名學生在全國職業院校技能大賽航空服務賽項中獲獎，顯示出較強的專業競爭力。

仙桃市藍天技工學校

仙桃市藍天技工學校始建于2005年，是經人社部門批準設立的民辦技工學校，2019年新增航空服務專業。學校位于仙桃高新技術產業開發區，緊鄰漢宜高鐵仙桃站，交通便利。校園內建有航空服務綜合實訓基地，含安檢門、手持金屬探測器、X光機等全套安檢設備，以及1:1復刻的機場值機柜臺系統。

該校航空服務專業采用“2.5+0.5”培養模式，前兩年半在校學習《民航地理》《航空危險品運輸》《溝通技巧》等課程，最后半年進入合作企業實習。學校與廣州白云機場、鄂州花湖機場等單位簽訂實習協議，并引入ACI國際乘務認證課程，增強學生的國際化服務能力。專業教師團隊中60%具有航空公司地勤或空乘崗位經驗。

學生畢業時可獲得中級職業資格證書（民航旅客地面服務），近兩年畢業生就業集中在武漢都市圈的機場和航空服務公司，部分學生通過湖北省中職生技能拔尖人才免試政策升入本科院校。2024年，該校與馬來西亞航空學院建立交流機制，優秀學生可參與國際聯合培養項目。