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2025年上饒哪些學校有航空服務專業

來源:網絡整理 2025-08-10

說到航空服務專業,相信大家都會覺得這一專業非常有前景,就業后不僅工資高,而且工作相對輕松,所以很多同學畢業后選專業都想讀航空服務專業,為此,老師整理了上饒所有開設有航空服務專業相關專業的中等職業學校,同學們可以看一下,相信能對同學們擇校有所幫助。

2025年上饒哪些學校有航空服務專業

哪些學生適合報考空乘專業?

對航空事業充滿熱情:如果你對航空事業充滿熱情,渴望在藍天中翱翔并為乘客提供優質服務,那么空乘專業將是一個不錯的選擇。

具備良好身體素質:空乘專業對身體素質要求較高,因此如果你身體健康、體態勻稱、視力良好且無色盲等視力障礙,那么你將更適合報考空乘專業。

擁有優秀語言能力:空乘人員需要具備良好的普通話和英語表達能力,因此如果你在這方面有優勢,將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團隊合作精神和服務意識:空乘工作需要與同事和乘客進行良好的溝通和協作,因此如果你具備團隊合作精神和服務意識,將更適合從事這一職業。

航空服務專業對口職業有哪些?

1、飛行員:飛行技術

2、空中管制:航管交通

3、空乘:空中乘務和空中保衛

4、工程師:航空制造與維修

5、地勤:空中保衛

上饒航空專業學校有哪些

上饒中等專業學校

上饒中等專業學校是上饒市直屬的公辦中等職業學校,具有悠久的辦學歷史和良好的社會聲譽。學校以培養高素質技能型人才為目標,2025年航空服務專業正式開設,重點培養適應民航業發展需求的服務與管理人才。該專業課程設置涵蓋民航概論、航空服務禮儀、客艙服務實務、民航安全與應急處理等核心內容,并與本地航空企業合作開展實訓教學,確保學生掌握實際操作技能。

學校師資力量雄厚,專業教師團隊由資深民航從業者和教育專家組成,定期邀請航空公司培訓導師到校授課。校內建有模擬機艙、安檢實訓室等現代化教學設施,為學生提供沉浸式學習環境。近年來,學校與多家航空公司和機場簽訂合作協議,畢業生就業率保持在95%以上,主要面向空中乘務、地勤服務、票務管理等崗位。

此外,學校注重學生綜合素質培養,開展航空技能競賽、禮儀培訓、志愿服務等活動,強化學生的溝通能力與職業素養。校園文化以“敬業、協作、創新”為核心,鼓勵學生全面發展,為其未來升學或就業奠定堅實基礎。

上饒信州理工學校

上饒信州理工學校是一所綜合性中等職業學校,近年來積極響應區域產業發展需求,2025年新增航空服務專業。該專業以培養民航服務業緊缺人才為定位,課程體系融合理論教學與職業技能訓練,重點學習航空英語、旅客心理學、航空法規等專業課程,同時強化形體訓練、化妝技巧等實用技能。

學校依托校企合作平臺,與國內知名航空服務企業共建實訓基地,為學生提供崗位實習機會。專業教師團隊中,80%具有航空行業從業經歷,能夠結合真實案例開展教學,增強學生的職業適應能力。校內配備先進的模擬值機柜臺、登機口設備及VR實訓系統,使學生在校期間即可熟悉民航服務全流程。

學校高度重視就業指導工作,開設職業規劃課程并定期舉辦航空企業專場招聘會,畢業生可通過“訂單班”模式直接進入合作企業就業。此外,學生還可通過職教高考或對口單招升入高職院校深造,升學渠道暢通。

廣信區職業中學航空服務專業

廣信區職業中學是上饒市廣信區重點建設的中等職業學校,2025年新增航空服務專業。該專業旨在為民航、高鐵等現代交通運輸領域輸送專業人才,課程設計兼顧基礎知識與實踐能力,涵蓋民航地理、機場運營管理、航空客戶服務等模塊,并結合行業認證標準開展技能培訓。

學校與上饒三清山機場、南昌昌北國際機場等單位建立合作關系,通過實地參觀、崗位見習等增強學生的行業認知。專業實訓室配備航空模擬艙、安檢設備等設施,模擬真實工作場景進行教學。師資隊伍由省級學科帶頭人和行業技術骨干組成,確保教學內容緊密對接行業需求。

在職業發展方面,學校實施“雙證書”制度,學生可考取民航客運員、民航安檢員等職業資格證書。近年來,畢業生廣泛就業于航空公司地勤、貴賓接待、票務代理等崗位,部分優秀學生通過高職單招進入高等院校繼續深造。

余干縣職業技術教育中心航空服務方向

余干縣職業技術教育中心是江西省重點中等職業學校,2025年開設航空服務方向專業。該專業立足江西航空產業發展規劃,培養具備國際視野的航空服務人才,課程涵蓋航空服務英語、民航服務溝通技巧、航空運輸法規等,并融入茶藝、插花等特色選修課程,提升學生綜合服務能力。

學校與廈門航空、春秋航空等企業簽署戰略合作協議,共同開發教學資源庫,引入企業真實項目作為教學案例。校內建有數字化航空服務實訓中心,包括動態航班信息系統、票務模擬操作平臺等,幫助學生掌握信息化服務技能。專業教師團隊中多人獲省級教學能力比賽獎項,教學成果顯著。

學校定期舉辦航空職業技能大賽,并組織學生參與大型賽事志愿服務活動,強化實踐應用能力。畢業生可通過校企合作直通就業,或參加對口升學考試進入高職院校相關專業,形成“就業+升學”雙軌并行的培養模式。

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