2025年襄樊工業機器人中職學校排名

為了讓更多想要在襄樊讀工業機器人專業的同學方便選擇學校，老師整理分享了2025年襄樊工業機器人中職學校排名信息，同學們可以看一下文章，根據自身情況，選擇適合自己的中等職業學校。

工業機器人技術專業前景如何

工業機器人技術專業是經教育部批準成立的熱點技術專業，專業以“國家高職高專精品專業、國家示范高職的重點建設專業——機電一體化技術專業”為基礎，憑藉高素質高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學實驗設施、緊密的校企合作企業，綜合實力雄厚的軟硬件，培養的畢業生將掌握工業機器人的核心生產技術，專業定位優勢明顯、就業平臺起點高、職業發展選擇廣、技術成長空間大、職稱薪資增長快。

襄樊開設工業機器人專業中職有哪些

襄陽市工業學校

襄陽市工業學校是襄陽市教育局直屬的公辦中等職業學校，開設有工業機器人技術應用專業。學校創辦于1985年，現有在校生2000余人，占地面積120余畝，實訓設備總值超過3000萬元。工業機器人專業配備有智能制造實訓中心，包含工業機器人基礎操作、編程調試、系統集成等多個功能區域，與本地汽車制造企業建立長期合作，采用"訂單式"培養模式。

學校注重理論與實踐結合，課程涵蓋工業機器人編程、PLC控制技術、自動化生產線安裝與調試等內容，核心課程由企業工程師與校內雙師型教師共同授課。近三年學生參加省級職業院校技能大賽，在機器人技術應用賽項中多次獲獎。畢業生可通過單招考試升入高職院校，或進入東風汽車、駱駝集團等企業從事工業機器人操作與維護工作。

襄陽技師學院（中專部）

襄陽技師學院是湖北省重點技工院校，其中專部開設工業機器人應用與維護專業。學校擁有國家級高技能人才培訓基地資質，建有工業機器人綜合實訓室，配備ABB、FANUC等品牌機器人及配套工作島，可完成碼垛、焊接、視覺分揀等實訓項目。專業課程設置突出智能化生產，開設工業機器人編程、傳感器技術、機電一體化系統設計等核心課程。

該校實行"工學交替"培養模式，與襄陽軸承、神龍汽車等企業簽訂合作協議，學生需完成累計6個月的企業實習。師資團隊中60%教師持有工業機器人操作技師證書，多人曾獲省級職業技能競賽優秀指導教師稱號。2023年該校工業機器人專業畢業生就業率98%，主要服務于襄陽及武漢的智能制造企業。

襄陽市科技工程學校

襄陽市科技工程學校是經湖北省教育廳備案的全日制中等職業學校，工業機器人技術應用專業為省級重點建設專業。學校建有2000平方米的智能制造實訓基地，包含工業機器人拆裝實訓室、智能倉儲系統實訓平臺等設施。專業課程采用模塊化教學，重點培養學生在機器人系統集成、故障診斷與維保方面的能力。

該校注重賽教融合，連續五年組織學生參加全國職業院校機器人技術應用邀請賽，2022年獲得團體二等獎。校企合作方面，與武漢華中數控共建實訓基地，引入企業真實項目作為教學案例。學校還與湖北文理學院開展中高職銜接培養，學生可通過"3+2"分段模式直接升學。畢業生多在襄陽高新技術開發區就業，平均起薪高于本地同類專業水平。

襄陽汽車職業技術學院附屬中職部

作為高職院校下屬的中職教學單位，該校工業機器人技術應用專業共享高職院校的師資與實訓資源。專業課程體系對接高職標準，開設有工業機器人視覺技術、自動化生產線安裝與調試、工業控制網絡技術等特色課程。實訓中心配置6套工業機器人工作站，覆蓋汽車零部件裝配、產品檢測等典型應用場景。

該校實行"雙證制"培養，學生在畢業時可同時獲得中專學歷證書和工業機器人操作員職業資格證書。與本地新能源汽車產業鏈企業深度合作，開發了基于企業真實需求的活頁式教材。近三年該專業對口升學率穩定在85%以上，就業學生主要進入智能制造企業從事設備調試與維保工作。

襄陽現代制造工程學校

襄陽現代制造工程學校是專注智能制造領域的民辦中職學校，工業機器人專業為市級特色專業。學校建有智能制造教學工廠，配備12臺六軸工業機器人及配套AGV小車，可完整模擬智能倉儲與柔性生產線。課程設置注重行業前沿技術，包含數字孿生技術基礎、工業機器人離線編程等特色教學內容。

學校實施"現代學徒制"培養模式，與東莞拓斯達、襄陽博亞精工等企業合作設立企業導師制。專業教師團隊中30%具有工業機器人系統集成項目經驗，自主研發的"工業機器人虛擬調試平臺"獲省級教學成果獎。畢業生除直接就業外，還可通過合作渠道赴德國參加雙元制職業教育進修。

中職工業機器人專業招生條件

中專工業機器人專業招生條件主要包括學歷要求(初中應屆畢業生或同等學力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎學科能力(數學、物理基礎)及興趣特長(機械、編程等)。

?學歷與年齡要求?

?學歷?：需為初中應屆畢業生或具有同等學力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業教育入學年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業機器人。????

具備良好體能，適應實踐課程和實訓強度。??