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2025年忻州開設有工業機器人專業的職校名單匯總

來源:網絡整理 2025-08-01

當計算機專業內卷嚴重時,工業機器人正以98%的對口就業率成為新寵。兩者的本質區別在于:前者側重虛擬世界編碼,后者專注物理世界智能化改造。對喜歡動手操作的初中生,該專業優勢在于:學習過程可見可觸(調試機械臂比寫代碼更直觀);職業路徑明確(從操作員到項目經理);且受自動化浪潮推動薪資漲幅穩定。本篇文章就整理了忻州開設有工業機器人專業的職校名單,想要在忻州讀職校學工業機器人專業的同學可以看一下文章內容,選擇適合自己的中等職業學校就讀。

2025年忻州開設有工業機器人專業的職校名單匯總

工業機器人技術專業好不好就業

工業機器人行業處于風口,就業前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業4.0的發展??梢赃M入到這個行業的人,未來絕對是前途無限。

此外,越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上,機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統、人工智能等技術進步,機器人從被單向控制向自己存儲、自己應用數據方向發展,逐漸信息化。

中職工業機器人專業招生條件

學歷要求?:

初中畢業或具有同等學力(如往屆初中畢業生)?

"3+2"五年制大專班要求應屆初中畢業生并提供畢業證原件

年齡限制?:15-18周歲

身體條件?:

無色盲色弱,肢體無嚴重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴重慢性病

專業基礎要求?:

具備一定的數學、物理基礎?

優先錄取有機器人/航模競賽經歷者?

忻州開設工業機器人專業學校有哪些

忻州職業技術學院(中職部)

忻州職業技術學院中職部是忻州市內較早開設工業機器人技術應用專業的中等職業教育學校之一。學校位于忻州市忻府區,依托學院的高職教育資源,中職部在師資力量、實訓設施和課程設置方面具有顯著優勢。工業機器人專業注重理論與實踐結合,課程涵蓋機械基礎、電氣控制、PLC編程、機器人操作與維護等內容,旨在培養具備工業機器人安裝調試、操作編程及故障處理能力的技能型人才。

學校配備現代化工業機器人實訓室,擁有多套主流品牌機器人實操平臺(如ABB、發那科等),學生可在模擬真實生產環境中進行項目化學習。同時,該校與本地制造企業建立合作關系,定期組織學生參與企業實習,強化崗位技能。近年來,該專業學生在省級職業技能大賽中屢獲佳績,畢業生就業率穩定在95%以上,主要流向智能制造、汽車制造及自動化生產線運維領域。

忻州市第一職業中學校

忻州市第一職業中學校是一所綜合性中等職業學校,工業機器人技術應用專業是該校重點建設的新興特色專業。學校位于忻州市城區,專業設置緊跟區域產業發展需求,課程體系強調應用性與創新性,涵蓋工業機器人技術基礎、自動化控制、傳感器技術、智能制造系統集成等核心課程。為提升學生實踐能力,學校引入機器人工作站、仿真實訓軟件及自動化生產線模型,搭建了理實一體化的教學環境。

該專業師資團隊由企業工程師與專業教師聯合組成,通過“工學結合”模式,定期邀請行業專家開展技術講座。學校還與省內多家高新技術企業簽訂合作協議,為學生提供頂崗實習和就業直通車機會。畢業生可從事工業機器人操作、編程調試、設備維護及技術支持等工作,部分優秀學生通過升學考試進入高職院校深造,進一步拓寬職業發展路徑。

忻州市高級技工學校

忻州市高級技工學校是山西省重點技工院校,工業機器人應用與維護專業是該校的特色專業之一。學校立足技能教育,專業課程體系以國家職業標準為導向,結合工業機器人行業發展趨勢,設置機器人機械裝調、電氣控制系統、視覺識別技術、集成應用等課程。教學過程中采用任務驅動法,通過典型工作項目訓練學生的綜合能力。

學校投資建設了機器人綜合實訓中心,配備工業級機器人操作平臺及智能制造模擬生產線,滿足學生從基礎操作到系統集成的學習需求。校企合作方面,學校與國內知名機器人廠商(如新松、埃斯頓)建立合作關系,開展訂單培養與聯合實訓。近年來,該專業學生在全國職業院校技能大賽中表現突出,就業去向涵蓋智能制造、電子設備生產及自動化工程服務等領域,用人單位反饋良好。

忻州星??萍贾械嚷殬I學校

忻州星??萍贾械嚷殬I學校是一所民辦中等職業學校,工業機器人技術應用專業是該校聚焦智能制造領域重點發展的專業。學校采用小班化教學模式,課程設計突出“崗位能力+職業認證”雙目標,覆蓋工業機器人操作編程、自動化生產線調試、機器人維護與管理等內容。校內建有機器人基礎實訓室和智能制造創新工作室,配備教學用機器人及配套開發工具,學生可參與機器人應用創新項目。

該校通過“引企入?!蹦J?,與本地裝備制造企業共建實訓基地,為學生提供真實生產場景的實踐機會。此外,學校與多所高職院校合作開設“3+2”貫通培養項目,支持學生升學與就業雙向發展。畢業生既可進入機器人系統集成商、智能工廠等企業就業,也可通過單招考試升入對口高職院校繼續學習,專業發展前景受到學生及家長認可。

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