2025年玉林幼師學校有哪些值得推薦?針對這一問題,同學們擇校還是要根據自己的實際需求來,老師整理了玉林所有開設有幼師專業的中等職業學校名單和學校的簡單介紹,同學們可以看一下,根據自己的擇校標準選擇。

你是否適合讀幼師專業?
想要知道自己是否適合學幼師專業,可以參考以下幾點:
①熱愛兒童教育+性格耐心細致+有藝術特長
②計劃通過升學獲取大專/本科文憑
③接受初期薪資較低但追求長期穩定
玉林幼師專業學校有哪些
玉林市第一職業中等專業學校
玉林市第一職業中等專業學校是玉林市屬公辦中等職業學校,創辦于1983年,是自治區示范性中等職業學校。學校以培養技術技能型人才為目標,開設有幼兒保育(原幼師專業)等十余個專業方向。幼兒保育專業是學校的重點建設專業之一,注重理論與實踐結合,課程涵蓋幼兒心理學、幼兒教育學、藝術教育(音樂、舞蹈、美術)、幼兒園活動設計與指導等內容。學校配備有現代化的實訓室,包括模擬幼兒園教室、舞蹈房、琴房等,為學生提供真實的職業環境體驗。
學校師資力量雄厚,幼師專業教師團隊由經驗豐富的專職教師和行業專家組成,定期邀請幼兒園園長、骨干教師開展講座或實踐指導。學生可通過校企合作平臺進入本地優質幼兒園實習,畢業后可選擇升學或就業,就業方向覆蓋幼兒園教師、早教機構教師、兒童活動策劃等崗位。學校與多所高職院校合作開設“3+2”貫通培養模式,為學生提供學歷提升通道。
廣西玉林農業學校
廣西玉林農業學校創建于1956年,是自治區直屬公辦全日制中等職業學校,國家級重點中等職業學校。學校幼兒保育專業(原幼師專業)以“德技并修”為培養理念,課程體系包括幼兒衛生保健、幼兒游戲與指導、幼兒園環境創設、兒童文學等核心課程,同時強化聲樂、舞蹈、手工等技能訓練。學校建有幼兒教育綜合實訓中心,配備多媒體教學設備、奧爾夫音樂教具、蒙臺梭利教具等,滿足學生多樣化學習需求。
學校注重產教融合,與玉林市多家幼兒園、早教中心建立長期合作,學生可參與頂崗實習,積累一線教學經驗。近年來,學校在全區職業院校技能大賽幼兒保育賽項中屢獲佳績,畢業生就業率保持在95%以上,部分學生通過高職單招或對口升學進入大專院校深造。學校還開設職業資格證書培訓課程,助力學生考取保育員、育嬰師等證書,提升就業競爭力。
玉林華港中等職業技術學校
玉林華港中等職業技術學校是一所民辦全日制中等職業學校,創辦于2003年,以“服務社會,培養實用人才”為辦學宗旨。學校幼兒保育專業面向初中畢業生招生,學制三年,課程設置涵蓋幼兒教育基礎知識、幼兒行為觀察與指導、幼兒園班級管理、家庭教育指導等模塊,同時開設鋼琴、繪畫、兒童戲劇表演等藝術類課程,培養學生綜合素養。
學校注重實踐教學,建有標準化幼兒園模擬教室、感統訓練室和多功能演藝廳,定期組織學生到合作幼兒園參與教學觀摩與實踐活動。師資隊伍由具有學前教育專業背景的教師和行業一線骨干組成,教學過程中融入案例教學、項目教學等創新模式。學生畢業后可從事幼兒園教師、兒童培訓機構教師、社區幼教服務等工作,學校還提供就業推薦服務,與本地幼教機構保持緊密合作。
玉林市嶺南職業技術學校
玉林市嶺南職業技術學校是經自治區教育廳批準設立的全日制中等職業學校,幼兒保育專業為學校特色專業之一。該專業課程體系包括幼兒發展心理學、幼兒園課程設計、幼兒健康教育與活動指導、幼兒玩教具制作等,同時強化普通話、幼兒英語口語等語言能力訓練。學校配備有電鋼琴教室、舞蹈實訓室、手工制作室等專業教學場地,并引入虛擬仿真實訓系統輔助教學。
學校實施“雙導師制”,由校內專業教師和幼兒園一線教師共同指導學生學習與實踐,定期開展教學技能競賽和才藝展示活動。畢業生可通過對口升學考試進入高職院校學前教育專業,或通過校企合作推薦至珠三角、北部灣經濟區等地的優質幼兒園就業。學校還積極組織學生參與社會服務,如社區親子活動策劃、兒童公益講座等,提升學生職業責任感。
玉林市電子工業學校
玉林市電子工業學校是一所綜合性中等職業學校,開設幼兒保育專業多年,致力于培養兼具教育理論素養和實踐能力的幼教人才。專業課程設置突出應用性,包括幼兒園課件制作、幼兒行為觀察與記錄、家園共育實務等特色課程,同時開設幼兒營養與膳食管理、兒童安全防護等拓展課程。學校建有智慧教室和虛擬仿真實訓室,利用數字化教學資源提升課堂互動性。
學校與多家教育集團合作建立實訓基地,學生可參與幼兒園跟崗實習和暑期社會實踐。師資團隊中60%以上教師具有幼兒園工作經驗或高級職業資格證書,教學案例貼近實際工作場景。學校定期舉辦職業規劃講座和專場招聘會,畢業生就業領域涵蓋幼兒園、托育機構、兒童文創企業等,部分學生自主創業開辦兒童藝術工作室,展現出較強的職業適應性。
初中畢業讀幼師專業需要滿足哪些條件?
學歷要求?:持有初中畢業證或完成九年義務教育證明(含應屆生及往屆生)
?年齡限制?:通常要求15-18周歲,部分民辦中職可放寬至20周歲
身高要求:身高≥150cm
健康情況:
①無傳染性疾病(肺結核、乙肝活動期等)及精神病史
②四肢健全,無影響教學活動的肢體殘疾
③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)