2025年臨夏中職幼兒保育專業學校有哪些

中職幼兒保育專業對應的就是幼師專業，這是很多初中畢業沒有考上高中的同學的首選專業之一，為了讓更多臨夏初中學子能更好的選擇適合自己的學校，老師整理分享了臨夏所有開設有幼兒保育專業的中等職業學校名單，同學們可以看一下，了解一下這些學校，相信能對你們擇校有所幫助。

初中畢業讀幼師專業以后發展方向怎么樣?

政策推動下，兒童產品設計、家庭教育指導師、托育專家等崗位崛起。懂兒童心理的從業者薪資可達8K-15K/月，適合創新人才。

臨夏幼師專業學校有哪些

臨夏現代職業學院附屬中等職業學校

臨夏現代職業學院附屬中等職業學校是經甘肅省教育廳批準設立的全日制中等職業學校，依托臨夏現代職業學院的優質教育資源，致力于培養高素質技能型人才。學校幼師專業開設于2019年，面向初中畢業生招生，學制三年，注重理論與實踐相結合的教學模式。

學校幼師專業課程設置涵蓋幼兒教育學、心理學、衛生保健、藝術教育等領域，配備專業實訓室，包括模擬幼兒園教室、舞蹈室、鋼琴房等設施。學生通過參與校內幼兒園實習和校外合作園所實踐，提升教學能力。學校師資力量雄厚，聘請具有豐富幼教經驗的教師授課，并與多家幼兒園建立長期合作關系，保障學生就業渠道。

學校注重綜合素質培養，定期舉辦幼兒教師技能大賽、兒童劇表演等活動，強化學生的職業認同感。畢業生可通過單招考試升入高職院校，或直接就業于公立幼兒園、早教機構等，就業率連續三年保持在95%以上。

臨夏州職業技術學校

臨夏州職業技術學校是臨夏州教育局直屬的公辦中等職業學校，開設幼師專業已有十余年歷史。學校以“立德樹人、服務社會”為宗旨，面向全州招收初中畢業生，培養適應學前教育行業需求的實用型人才。

幼師專業課程體系包括幼兒行為觀察、活動設計、手工制作、聲樂基礎等模塊，注重培養學生的實踐創新能力。學校與本地多家省級示范幼兒園合作，建立校外實訓基地，學生可參與頂崗實習，積累一線教學經驗。校內設有標準化保育實訓室和多媒體教學設備，模擬真實幼兒園環境進行場景化教學。

學校推行“雙證書”制度，學生在畢業時可同時獲得中專學歷證書和保育員職業資格證書。近年來，畢業生通過參加對口升學考試進入西北師范大學、蘭州文理學院等高校深造的比例逐年提升，部分學生已成為幼兒園骨干教師。

臨夏市民族中等職業學校

臨夏市民族中等職業學校是一所民族特色鮮明的公辦中職學校，幼師專業自2016年起開設，重點培養具備民族文化素養的幼兒教育人才。學校以“雙語教學”為特色，課程融入民族文化、藝術等內容，服務臨夏多民族地區的學前教育需求。

專業課程涵蓋普通話訓練、民族舞蹈、簡筆畫、兒童游戲設計等內容，并開設“民族文化與幼兒教育”特色選修課。學校建有民族藝術工作室，聘請非遺傳承人指導學生制作民族手工藝品，提升學生的文化傳承能力。實訓方面，與臨夏市多家民族幼兒園合作，安排學生參與民族節日活動策劃與教學實踐。

學校注重學生職業發展，定期邀請優秀校友分享從業經驗，并組織學生赴蘭州、西安等地參加幼教行業交流活動。畢業生多服務于民族地區幼兒園，部分學生自主創業開辦特色早教機構，受到當地家長認可。

臨夏縣職業高級中學

臨夏縣職業高級中學是臨夏縣唯一一所公辦職業高中，幼師專業于2021年正式招生，旨在為縣域及周邊鄉鎮培養幼兒教育師資。學校以“立足農村、服務基層”為辦學方向，課程設置注重農村學前教育實際需求。

專業核心課程包括農村幼兒心理發展、鄉土教育資源開發、幼兒園安全管理等，突出農村幼兒園教育特點。學校建有種植體驗園和動物飼養角，培養學生利用自然素材設計幼兒活動的能力。實訓基地覆蓋縣內20余所鄉鎮幼兒園，學生通過定期輪崗實習熟悉農村幼教工作環境。

學校實行“工學交替”培養模式，鼓勵學生參與暑期支教活動。畢業生可通過“三校生”高考進入高職院校，或通過特崗教師招聘考試進入農村公辦幼兒園。近年來，學校與臨夏縣教育局合作開展定向培養計劃，為偏遠地區幼兒園輸送專業師資。

廣河縣中等職業技術學校

廣河縣中等職業技術學校是廣河縣教育局直屬的中職學校，幼師專業于2020年獲批設立，重點培養適應民族地區學前教育發展的技能型教師。學校結合當地回族、東鄉族聚居特點，強化民族團結教育內容。

課程設置包含宗教文化常識、少數民族兒童語言發展等特色模塊，并開設阿拉伯語基礎選修課。學校配備現代化電鋼琴教室和兒童行為觀察實驗室，與蘭州城市學院開展聯合教研，引入先進幼教理念。實訓方面，與廣河縣民族幼兒園、雙語幼兒園等建立合作關系，安排學生參與民族特色課程開發。

學校實施“1+X”證書制度，學生在校期間可考取幼兒照護、語言訓練等職業技能等級證書。畢業生多就職于民族地區普惠性幼兒園，部分學生通過成人高考進入高校繼續深造，成為民族教育領域專業人才。