中考沒有考好,只考了300-400分能上什么學校?相信這是很多中考300-400分的同學以及學生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業想要上高中,是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會,如果距離提檔線較遠,可以找一所好的中職學校,學一門實用的技術,早畢業,早工作,早賺錢,當然如果是想要繼續學歷深造,讀中職、中專也是可以繼續深造的,現在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
南陽中考300-400分可以讀的當地中等職業學校
社旗縣中等職業學校
社旗縣中等職業學校是我縣唯一一所公辦職業學校,坐落在歷史文化名鎮賒店鎮西南隅,占地面積86710平方米,建筑面積81020平方米?,F有65個教學班,學歷教育在校生3719人。開設有計算機應用、機電技術應用、汽車運用與維修、電子商務、市場營銷、學前教育、旅游服務與管理、財會、VR虛擬技術、綜合實驗等中長線專業及電動針車、電氣焊、機械組裝、工藝品繪畫、電子裝配等中短期培訓專業。其中,機電技術應用專業是省級重點專業,汽車運用與維修專業是省級重點和特色專業。
南陽廣播電視中等專業學校
南陽廣播電視中等專業學校學校簡介
為了加快中等專業技術人才的培養,滿足南陽本地經濟建設的需求,根據中央電大指示,1988年10月10日,河南省電大下文,要求地、市電大增設中專機構發展中專教育,改善人才結構,振興本地經濟,于是南陽電大分校決定增設“中???rdquo;。1992年5月9日,原南陽地區行署下發文件(宛署[1992]13號),同意成立南陽廣播電視中等專業學校,與南陽電大(1979年建立)合屬辦學,實行一套班子、兩塊牌子。南陽廣播電視中專教育辦學歷經20余年的發展,先后開設有財務會計、機電技術、工民建、計算機、文秘、企業管理、電子電器、數控技術、電子商務、汽車維護、學前教育等20余個專業,至今共為社會培養了一萬多名中專畢業生,受到了社會和用人單位的廣泛贊譽。
南陽中考300-400分可以讀的五年制大專學校
河南工業職業技術學院五年制大專
河南工業職業技術學院坐落在著名的國家級歷史文化名城、中國優秀旅游城市——南陽市,是隸屬于河南省人民政府的一所普通高等學校。南陽歷史悠久,山川秀麗,擁有眾多具有深厚文化底蘊的人文景觀和引人入勝的自然景觀。這里物華天寶、人杰地靈。南陽獨玉是中國四大名玉之一,素有“東方翡翠”之稱。
學院創建于1973年,目前占地面積657畝,建筑面積35萬平方米,教學儀器設備總值5100萬元,建有千兆校園網絡系統、閉路電視教學系統和遠程教學系統,現代教育設施齊全。有多媒體教室和語音室42個,網絡機房可供千人同時上機,校內實驗、實訓室152個,建有穩定的校外實訓基地86個。圖書館藏書53萬余冊,有期刊11000余種(含電子期刊)。
河南工業職業技術學院五年制大專師資力量
學院高度重視師資隊伍的建設。建立起了一支治學嚴謹、業務精湛、數量充足、結構合理的教師隊伍。其中享受國務院政府特殊津貼的專家2人, 省管優秀專家1人,省學術技術帶頭人6人, 河南省教學名師1人,教授、副教授100多人,研究生學歷教師占教師總數的40%,“雙師型”教師占80%。國家級教學團隊1個,省級教學團隊1個。近三年來,教師發表論文共942篇,主持或參與科研項目123項,其中通過省、地(廳)級鑒定科研項目24項;127人次獲得地(廳)級以上科研、教學獎勵。
河南工業職業技術學院五年制大專辦學模式
多年的辦學歷程使學院師生對高職高專教育規律和辦學模式有了清醒的認識和準確的把握,把軍工精神、軍工標準、軍工質量融入到人才培養之中,形成了鮮明的軍工辦學特色。大力弘揚軍工精神,培養具有“忠”、“毅”品行的人;牢固樹立軍工標準意識,培養具有“嚴”、“細”作風的人;高度重視軍工質量文化建設,培養具有“精”、“優”質量觀念的人。以我院為依托成立的河南國防科技工業高等職業教育集團,在河南省乃至全國高職高專領域走出了一條“校企合作、雙贏共進”的校企合作集團化培養優秀高技能人才之路。
河南工業職業技術學院五年制大專學校榮譽
學院是國家國防科技工業局確定的首批國防科技工業職業教育實訓基地,是中央財政支持建設的數控技術專業、計算機應用與軟件技術實訓基地,是教育部等六部委確定的“國家數控類緊缺人才培訓基地”。學院設有“國家職業技能鑒定所”,具有42個工種的職業技能鑒定資格,是河南省勞動和社會保障廳確認的“高技能人才培訓基地”,是“全國計算機等級考試考點”、 “劍橋商務英語(BEC)考點”、“再就業培訓定點學校”,
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。